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英语的学习在当前我国的学校中逐渐普及，但是英语学习对于少数民族的学生来说存在一定的问题，很多少数民族的学生对于英语的学习存在一定的障碍。同时每一种语言的学习都有固定的思维模式，同时英语的学习对云南少数民族学生的思维模式有着十分重要的影响。本文主要是对当前云南少数民族学生英语学习对于学生思维模式的影响进行分析。