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在新课程背景下的课堂教学模式要求突出学生的主体地位、优化课堂的教学内容、强调学科的基本特征、关注学生的学法指导和提倡师生的多边互动。而这种以探究为主导的教学模式，需要师生在课堂上围绕着众多问题来展开，要求教师针对不同的教学内容为学生提供不同的探究问题，或创设一种能启发学生自主发现、提出并能最终解决问题的学习环境。