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结合笔者班级管理实践,从制度文化、环境文化、特色文化、课余文化、个体文化五个方面具体阐述了班级文化建设的意义、途径及策略。
班级文化建设浅谈
【摘 要】
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结合笔者班级管理实践,从制度文化、环境文化、特色文化、课余文化、个体文化五个方面具体阐述了班级文化建设的意义、途径及策略。
【机 构】
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安徽省宿州市埇桥区蒿沟乡中心学校
【出 处】
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当代教育论坛：教学版
【发表日期】
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2011年1期
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