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小巫，著名儿童教育专家，毕业于北京大学，后留学美国，获Rutgers大学教育学硕士，任国际母乳会哺乳辅导。著有《让孩子做主》《接纳孩子》《小巫教你讲故事》等畅销书。
小巫新书：《小巫旅游蜜语——带孩子丈量世界》，历时两年，倾情讲述与孩子的旅游故事。
风火水土四气质
某些分析天性的理论将人类的气质类型大致分为四种，名称都是从古希腊传下来的，分别是多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。中国人管多血质叫风相，胆汁质称火相，黏液质为水相，抑郁质为土相。风、火、水、土，中国人听着比较顺溜一些。
人的气质类型是天生的，在后天环境中逐渐显现，但绝非固定不变。一个和谐健康的人应该四种气质类型都具备，并达到平衡，可能有某一种气质类型占主导，还有一种是次要的，剩下的另外两种则不太明显；或者某两种比较突出，另外两种是在特定条件下才发挥。
根据儿童不同的气质类型，给他们所实施的教育手段也因人而异。
风相宝宝
如果你对孩子的负面评价偏向以下这些形容词：“好动”乃至“多动”“坐不住”“不专注”“忘性大”“必须看紧了，不然就闯祸：不是吞了扣子或者洗衣粉，就是扯电线把熨斗拽倒在自己身上”，等等，那么恭喜你，你很可能拥有一个风相宝宝。
风相气质的宝宝往往从走路姿势上就有所流露：爱用脚尖或前掌，所以鞋总是前掌那儿磨损得多。他们跳跃、舞蹈都比较好，喜欢转圈圈，而且几乎从来不晕车；嗓音比较尖，音频比较高，很有音乐天分。
风相的孩子要是摔倒了，他只哭一会儿就好啦，你要逗逗他，他可以一边哭一边笑；他们开朗活泼，不爱生气，很容易交上朋友。风相的孩子对世界万物保有高度的好奇心，什么都想摸一摸、动一动、尝一尝，只要看到新奇的事物，一眨眼的功夫他就已经飞奔过去，亲身参与，无论恰当或安全与否。
风相的孩子总是有新点子，玩游戏总能玩儿出新花样来；但其注意力集中的时间比较短，很容易就感到无聊。他们有时表现得爱忘事儿，丢三落四的，不拘小节，遇到事情很少往深处想。
如果你用这样的方式来“扭转”他们：“坐好了！别乱动！注意力要集中！好好听课！不许半途而废！坚持下来！怎么这么没有意志力！你再忘记什么就不给你买了！”等等，那是不管用的，甚至适得其反。
我们这么做：风相的孩子好像注意力分散，但是其实他吸纳的比你知道的要多，因为风相的一大特点，就是能将所有的事情尽收眼底。所以，要勾起他的好奇心，让他对所做的事情都感兴趣。给他们的任务和工作，要逐步地增加：第一天做的时间短一些，第二天做的时间长一些，然后一天一天地稍微增加，他们就会适应。
要注意让他的生活多样化；每次不要只给他一样工作，而是要让他好几样工作同时进行，不至于很快感觉乏味；又因为他注意力很难长时间集中，所以不要要求他长时间坐在那儿集中精力做一件事，而是频繁变换花样。（这就是我们说的“呼吸”：坐着听课或者做一件什么事情是“吸”，出去自由地玩耍那是“呼”，风相的孩子要少吸短吸多呼。）
火相宝宝
如果你对孩子的负面评价，倾向于以下这些形容词：“脾气大”“不听话”“执拗”“叛逆”“暴躁”“攻击性强”，等等，那么恭喜你，你很可能拥有一个火相宝宝。
从动作来看，火相的人用脚后跟走路，走路的时候，声音很大，脚后跟着地，“嘣嘣嘣”的，声音非常坚定，他的鞋子肯定是脚后跟磨得最厉害。他们说话口齿清晰，字正腔圆。
从个性来看，他们意志坚定，行动力强，不达目的誓不罢休；也很专注，做事情全身投入，直到完成。他们讲求规律，对事情的变通往往不是很灵活。
火相的人脾气说来就来，但是一会儿就没事了，脾气不存留，不纠结。他们说话做事都很干脆利落，不拖泥带水，说这事行就行，不行就不行，你要再提，他就急了。
如果你试图这样“扭转”他们：“听话！你怎么这么不听话！再不听话我揍你/不要你了！闹什么闹？别闹了！回头看我怎么收拾你！”或者动用惩罚、威胁、居高临下命令、强迫他就范，那是不管用的，甚至适得其反。
我们这么做：火相是最让成年人头疼的孩子，他们不仅聪明过人，能力超强，还无比自信，轻易不服管。对其他的孩子，可能命令他就行了，但是火相的孩子不吃这一套；要想镇住他们，既不能动用武力，也不能命令，你身上必须有让他折服的地方，使他能够仰视你，真心奉你为权威。
对他们，不要干涉过多，更不要说教。他们领悟力高，一两句话足以让他明白，因此最讨厌絮叨。如果他们发脾气了，千万不要对他迎头痛击、大声呵斥，而是安静地陪伴他，等待他平静下来；如果有可能伤害他人，则先把他带走，事后再和他一起反思，火相的孩子需要紧紧的拥抱，相比其他的孩子，火相的感觉器官喜欢更加强烈一些的刺激。
给他一项任务让他从头做到尾，他的执行力非常强，肯定能够完成任务。
水相宝宝
如果你对孩子的负面评价偏向以下这些形容词：“懒”“磨蹭”“迟钝”“动作慢、反应慢”“不够机灵”“别人欺负他也没反应”，等等，那么恭喜你，你很可能拥有一个水相的孩子。
水相的孩子胖嘟嘟的，不是很活跃；他们很随和，既不会特别用力地来拥抱你，也不会特别热情地来亲吻你。他们不会在自己心灵上面太用力，不太容易对外界感兴趣，比较内向沉静。水相的人做事节奏比较慢，说话时，句子中间停顿时间比较长，不像风相的人语速很快，也不像火相的人口齿清晰。
在社交场合，水相的孩子更多的是随大溜。他们很听老师的话，是“乖”学生，这样的孩子好带。他们忠诚可靠，给他一项任务，他会非常忠实地完成，但是做事未免拖拉。他们不太容易做决定，喜欢由别人来告诉他应该怎么做，但一旦做了决定就比较坚持。
如果你试图这样“扭转”他们：“快点儿！别磨蹭了！快快快！赶紧的！大方点儿！去找那些小朋友玩儿，去上台表演，别这么肉！跟你说话呢，你怎么没听见？”等等，那是不管用的，甚至适得其反。 我们这么做：水相的孩子往往不能很快地回答一个问题，尤其是脑筋急转弯之类。因此水相的孩子最容易被人误解为“笨”、“懒”，不够聪明伶俐。 不要对他们突然提问并要求马上回答，要给他们更多的时间来反应。他们不是笨，就是比别人要慢半拍。一旦“进入状态”，他们的智力不亚于任何人。他们做事很有条理，生活中一切都井然有序；先做什么、后做什么，哪怕一件事需要日复一日地做很久，风相甚至火相大概早就放弃了，你可以肯定，水相的那个人会坚持到底。我们要接纳他们，顺应他们的天性；成年人要以身作则，自己先要对什么事情都感兴趣，以此来唤醒水相的孩子对这些事情的兴趣；在他们面前，你自己首先要做一个热情洋溢的人，对生活充满激情，对什么都感兴趣。
土相宝宝
如果你对孩子的负面评价偏向于以下这些形容词：“胆小”“爱哭”“不合群”“扭捏、不大方”“缺乏安全感”等等，那么恭喜你，你很可能拥有一个土相宝宝。
土相的孩子往往体型瘦高，脑袋比较大，浑身软塌塌的，坐没坐相站没站相，身体仿佛很羸弱。
他们爱看书，不喜欢出去玩，但是喜欢坐在窗前，以渴望的目光看着外面别的孩子玩。他们会在很小的时候问很深刻严肃的问题：“泥土里的虫子听得到鸟在上面走路的声音吗？”听故事的时候，他们能够深刻体会到主人公的苦难。
他们内心异常敏感，他需要更多地印证你对他的爱；他很容易受伤，也不太容易忘掉；爱幻想，经常幻想非常戏剧性冲突的那种情节，所以演艺界戏演得好的人土相居多。
土相的孩子容易害怕，他们心情不是很容易愉快，比较喜欢抱怨，觉得全世界都跟他过不去：“没有人爱我……我的肚子疼……为什么他穿的衣服比我的好看……”
如果你试图如此“扭转”他们：“坚强点儿！别那么脆弱！哭什么哭？有什么好哭的？大方点儿！有什么可害怕的？你看看英雄人物，多向他们学习！去，你自己把这事儿搞定！”等等，那是不管用的，甚至适得其反。
我们这么做：土相的孩子对别人的爱和关怀有依赖性，而且极端敏感，别人觉得没什么大不了的事情，在他们这里就是天塌地陷般可怕；要细心体察他们的情绪，耐心回答他的提问，多陪伴他们，让他们放心。
当他们心情郁闷时，你如果想让他高兴起来，说“别哭啦”“别难过啦”“快活一点儿吧”，是没有用的。也别逗他，风相的孩子会破涕而笑，土相的孩子则不“识逗”，会恼羞成怒。最好同情他，跟他一起“受苦”：“你受伤啦，这个真是很疼啊，我小时候也有时候摔倒受伤，哎哟，疼极啦，特别疼，可难过啦……”要跟他讲别人也在受苦，别人受的苦比他还惨烈，他就忘了自己的苦了。
孩子是面镜子，里边照出来的，往往是我们自己的身影；当我们看不惯镜子里的反射时，往往不会想着如何改变自己，而是会着手改变孩子，实际上这力气用错了地方。
当对孩子的某种特质感到不满时，先想想他是不是跟自己的哪些地方有些相似？我不喜欢看到孩子这样，是否因为我不喜欢自己身上这种特质？我能接纳自己吗？或者，如果我真不喜欢这个特质，我能首先改变自己吗？小孩子都是通过模仿来学习的，我们改变了，他们也会改变的。而生硬地改变孩子，只会两败俱伤。和孩子相处，要“顺势而为”，而不是拧着他们。
小巫新书：《小巫旅游蜜语——带孩子丈量世界》，历时两年，倾情讲述与孩子的旅游故事。
风火水土四气质
某些分析天性的理论将人类的气质类型大致分为四种，名称都是从古希腊传下来的，分别是多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。中国人管多血质叫风相，胆汁质称火相，黏液质为水相，抑郁质为土相。风、火、水、土，中国人听着比较顺溜一些。
人的气质类型是天生的，在后天环境中逐渐显现，但绝非固定不变。一个和谐健康的人应该四种气质类型都具备，并达到平衡，可能有某一种气质类型占主导，还有一种是次要的，剩下的另外两种则不太明显；或者某两种比较突出，另外两种是在特定条件下才发挥。
根据儿童不同的气质类型，给他们所实施的教育手段也因人而异。
风相宝宝
如果你对孩子的负面评价偏向以下这些形容词：“好动”乃至“多动”“坐不住”“不专注”“忘性大”“必须看紧了，不然就闯祸：不是吞了扣子或者洗衣粉，就是扯电线把熨斗拽倒在自己身上”，等等，那么恭喜你，你很可能拥有一个风相宝宝。
风相气质的宝宝往往从走路姿势上就有所流露：爱用脚尖或前掌，所以鞋总是前掌那儿磨损得多。他们跳跃、舞蹈都比较好，喜欢转圈圈，而且几乎从来不晕车；嗓音比较尖，音频比较高，很有音乐天分。
风相的孩子要是摔倒了，他只哭一会儿就好啦，你要逗逗他，他可以一边哭一边笑；他们开朗活泼，不爱生气，很容易交上朋友。风相的孩子对世界万物保有高度的好奇心，什么都想摸一摸、动一动、尝一尝，只要看到新奇的事物，一眨眼的功夫他就已经飞奔过去，亲身参与，无论恰当或安全与否。
风相的孩子总是有新点子，玩游戏总能玩儿出新花样来；但其注意力集中的时间比较短，很容易就感到无聊。他们有时表现得爱忘事儿，丢三落四的，不拘小节，遇到事情很少往深处想。
如果你用这样的方式来“扭转”他们：“坐好了！别乱动！注意力要集中！好好听课！不许半途而废！坚持下来！怎么这么没有意志力！你再忘记什么就不给你买了！”等等，那是不管用的，甚至适得其反。
我们这么做：风相的孩子好像注意力分散，但是其实他吸纳的比你知道的要多，因为风相的一大特点，就是能将所有的事情尽收眼底。所以，要勾起他的好奇心，让他对所做的事情都感兴趣。给他们的任务和工作，要逐步地增加：第一天做的时间短一些，第二天做的时间长一些，然后一天一天地稍微增加，他们就会适应。
要注意让他的生活多样化；每次不要只给他一样工作，而是要让他好几样工作同时进行，不至于很快感觉乏味；又因为他注意力很难长时间集中，所以不要要求他长时间坐在那儿集中精力做一件事，而是频繁变换花样。（这就是我们说的“呼吸”：坐着听课或者做一件什么事情是“吸”，出去自由地玩耍那是“呼”，风相的孩子要少吸短吸多呼。）
火相宝宝
如果你对孩子的负面评价，倾向于以下这些形容词：“脾气大”“不听话”“执拗”“叛逆”“暴躁”“攻击性强”，等等，那么恭喜你，你很可能拥有一个火相宝宝。
从动作来看，火相的人用脚后跟走路，走路的时候，声音很大，脚后跟着地，“嘣嘣嘣”的，声音非常坚定，他的鞋子肯定是脚后跟磨得最厉害。他们说话口齿清晰，字正腔圆。
从个性来看，他们意志坚定，行动力强，不达目的誓不罢休；也很专注，做事情全身投入，直到完成。他们讲求规律，对事情的变通往往不是很灵活。
火相的人脾气说来就来，但是一会儿就没事了，脾气不存留，不纠结。他们说话做事都很干脆利落，不拖泥带水，说这事行就行，不行就不行，你要再提，他就急了。
如果你试图这样“扭转”他们：“听话！你怎么这么不听话！再不听话我揍你/不要你了！闹什么闹？别闹了！回头看我怎么收拾你！”或者动用惩罚、威胁、居高临下命令、强迫他就范，那是不管用的，甚至适得其反。
我们这么做：火相是最让成年人头疼的孩子，他们不仅聪明过人，能力超强，还无比自信，轻易不服管。对其他的孩子，可能命令他就行了，但是火相的孩子不吃这一套；要想镇住他们，既不能动用武力，也不能命令，你身上必须有让他折服的地方，使他能够仰视你，真心奉你为权威。
对他们，不要干涉过多，更不要说教。他们领悟力高，一两句话足以让他明白，因此最讨厌絮叨。如果他们发脾气了，千万不要对他迎头痛击、大声呵斥，而是安静地陪伴他，等待他平静下来；如果有可能伤害他人，则先把他带走，事后再和他一起反思，火相的孩子需要紧紧的拥抱，相比其他的孩子，火相的感觉器官喜欢更加强烈一些的刺激。
给他一项任务让他从头做到尾，他的执行力非常强，肯定能够完成任务。
水相宝宝
如果你对孩子的负面评价偏向以下这些形容词：“懒”“磨蹭”“迟钝”“动作慢、反应慢”“不够机灵”“别人欺负他也没反应”，等等，那么恭喜你，你很可能拥有一个水相的孩子。
水相的孩子胖嘟嘟的，不是很活跃；他们很随和，既不会特别用力地来拥抱你，也不会特别热情地来亲吻你。他们不会在自己心灵上面太用力，不太容易对外界感兴趣，比较内向沉静。水相的人做事节奏比较慢，说话时，句子中间停顿时间比较长，不像风相的人语速很快，也不像火相的人口齿清晰。
在社交场合，水相的孩子更多的是随大溜。他们很听老师的话，是“乖”学生，这样的孩子好带。他们忠诚可靠，给他一项任务，他会非常忠实地完成，但是做事未免拖拉。他们不太容易做决定，喜欢由别人来告诉他应该怎么做，但一旦做了决定就比较坚持。
如果你试图这样“扭转”他们：“快点儿！别磨蹭了！快快快！赶紧的！大方点儿！去找那些小朋友玩儿，去上台表演，别这么肉！跟你说话呢，你怎么没听见？”等等，那是不管用的，甚至适得其反。 我们这么做：水相的孩子往往不能很快地回答一个问题，尤其是脑筋急转弯之类。因此水相的孩子最容易被人误解为“笨”、“懒”，不够聪明伶俐。 不要对他们突然提问并要求马上回答，要给他们更多的时间来反应。他们不是笨，就是比别人要慢半拍。一旦“进入状态”，他们的智力不亚于任何人。他们做事很有条理，生活中一切都井然有序；先做什么、后做什么，哪怕一件事需要日复一日地做很久，风相甚至火相大概早就放弃了，你可以肯定，水相的那个人会坚持到底。我们要接纳他们，顺应他们的天性；成年人要以身作则，自己先要对什么事情都感兴趣，以此来唤醒水相的孩子对这些事情的兴趣；在他们面前，你自己首先要做一个热情洋溢的人，对生活充满激情，对什么都感兴趣。
土相宝宝
如果你对孩子的负面评价偏向于以下这些形容词：“胆小”“爱哭”“不合群”“扭捏、不大方”“缺乏安全感”等等，那么恭喜你，你很可能拥有一个土相宝宝。
土相的孩子往往体型瘦高，脑袋比较大，浑身软塌塌的，坐没坐相站没站相，身体仿佛很羸弱。
他们爱看书，不喜欢出去玩，但是喜欢坐在窗前，以渴望的目光看着外面别的孩子玩。他们会在很小的时候问很深刻严肃的问题：“泥土里的虫子听得到鸟在上面走路的声音吗？”听故事的时候，他们能够深刻体会到主人公的苦难。
他们内心异常敏感，他需要更多地印证你对他的爱；他很容易受伤，也不太容易忘掉；爱幻想，经常幻想非常戏剧性冲突的那种情节，所以演艺界戏演得好的人土相居多。
土相的孩子容易害怕，他们心情不是很容易愉快，比较喜欢抱怨，觉得全世界都跟他过不去：“没有人爱我……我的肚子疼……为什么他穿的衣服比我的好看……”
如果你试图如此“扭转”他们：“坚强点儿！别那么脆弱！哭什么哭？有什么好哭的？大方点儿！有什么可害怕的？你看看英雄人物，多向他们学习！去，你自己把这事儿搞定！”等等，那是不管用的，甚至适得其反。
我们这么做：土相的孩子对别人的爱和关怀有依赖性，而且极端敏感，别人觉得没什么大不了的事情，在他们这里就是天塌地陷般可怕；要细心体察他们的情绪，耐心回答他的提问，多陪伴他们，让他们放心。
当他们心情郁闷时，你如果想让他高兴起来，说“别哭啦”“别难过啦”“快活一点儿吧”，是没有用的。也别逗他，风相的孩子会破涕而笑，土相的孩子则不“识逗”，会恼羞成怒。最好同情他，跟他一起“受苦”：“你受伤啦，这个真是很疼啊，我小时候也有时候摔倒受伤，哎哟，疼极啦，特别疼，可难过啦……”要跟他讲别人也在受苦，别人受的苦比他还惨烈，他就忘了自己的苦了。
孩子是面镜子，里边照出来的，往往是我们自己的身影；当我们看不惯镜子里的反射时，往往不会想着如何改变自己，而是会着手改变孩子，实际上这力气用错了地方。
当对孩子的某种特质感到不满时，先想想他是不是跟自己的哪些地方有些相似？我不喜欢看到孩子这样，是否因为我不喜欢自己身上这种特质？我能接纳自己吗？或者，如果我真不喜欢这个特质，我能首先改变自己吗？小孩子都是通过模仿来学习的，我们改变了，他们也会改变的。而生硬地改变孩子，只会两败俱伤。和孩子相处，要“顺势而为”，而不是拧着他们。