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本文结合教育实践，从“教师以爱育人，做学生的母亲”，“师生平等相处，做学生的朋友”，“教师注重心育，做学生的心理医生”这三个新支点来论述如何建立和谐、人文、平等的师生关系。
架构师生关系和谐的新支点
【摘 要】
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本文结合教育实践，从“教师以爱育人，做学生的母亲”，“师生平等相处，做学生的朋友”，“教师注重心育，做学生的心理医生”这三个新支点来论述如何建立和谐、人文、平等的师生关系。
【机 构】
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宜兴市新芳小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2017年2期
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