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在医学人才的培养中,培养模式扮演着非常关键的角色.当前,我国在全科医学教育培养方面还处在一个摸索和探究的阶段.如何立足于我国医学教育发展的基本国情,探究出具有中国特色的全科医学教育培养模式已经成为前医学教育研究领域的重要研究内容,笔者从国外全科医学教育模式的发展特点入手,探究其对我国发展的启示.