【摘 要】
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当前,我国的基础教育多方面发生巨变,人们的教育观念不断得以更新,课堂教学方式日趋多样化、灵活化、生活化.作为教育教学重要组成部分的教育资源也变得更加丰富多彩,新的课
【机 构】
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甘肃省金昌市金川区双湾中学 737107
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当前,我国的基础教育多方面发生巨变,人们的教育观念不断得以更新,课堂教学方式日趋多样化、灵活化、生活化.作为教育教学重要组成部分的教育资源也变得更加丰富多彩,新的课程资源的开发与利用已经成为教师教学工作的重要组成部分.在生物教学中,恰当利用学生生活中的课程资源,广泛利用媒体资源,制作教具学具和改进实验,有效进行替换等方式来开发和利用课程资源,有利于实现新的课程理念,有利于课改目标的实现,有利于教师专业水平的提高,有利于打造生动活泼的高效课堂.在本文中,笔者结合多年的生物教学实践,谈几点对农村中学生物课程资源开发与利用的思考和看法.
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