【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，新的课堂评价体系也在不断的变化，本着以人为本的基本原则，中小学生综合素质评价成为新课程评价体系的重要内容之一。下面是我对中学生综合素质评价的
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随着新课程改革的不断深入，新的课堂评价体系也在不断的变化，本着以人为本的基本原则，中小学生综合素质评价成为新课程评价体系的重要内容之一。下面是我对中学生综合素质评价的一些认识。 一、综合素质评价的原则 传统的评价学生方式是先考虑这个学生的学习成绩怎样，在班里排多少名，以分数作为衡量学生素质的评价手段，准确的呈现学生的差异，但是这样会加重学生的心理负担，打击学生的自信心和上进心。在素质教育的今天学生是发展的、多元化的，学生个性特征的发展和综合素质的提高，是新课程改革的目的。
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