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如今,伴随着信息技术与基础教育教学的充分融合,越来越多的小学数学教师感受到了信息化教学的独特魅力,对现代化教育手段能够提高数学教学质量形成了清晰的认知。作为小学阶段的基础学科,数学一向以高逻辑性的特征被视为最难讲授、最难学习的知识,学生极易在学习和应用的过程中暴露出各种问题。从解决问题的角度出发,文章将围绕利用信息技术创新教学模式展开分析。