《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出并阐释了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展”理念,同时对创新发展的各项任务和重大举措作了具体
中学英语教学的目的之一在于培养学生使用英语进行交际的能力,也就是也就是英语的听、写、读、写能力。传统的应试教学模式,注重读、写能力训练,而轻视听、说能力的培养,留下了英语学习中的“聋哑”后遗症。如何提高学生听力水平,给我们从事基础英语教育的同仁们留下了深思。 一、“听”在教学中的地位 “听”是人们交际活动的基本形式。弗里斯说:“学生学会说英语的前提首先是听。”亚历山大也说过,“掌握一种语言,首
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中强调,意识形态工作是党极其重要的工作。高校是宣传党的理论创新成果和积极推动理论创新的重要基地,是各种思想文化交流交锋交融的前沿阵地,承担着巩固和发展社会主义意识形态的重要任务。高校党组织要进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力,不断改进和创新工作方式方法,牢牢把握党对高校意识形态工作的主导权,不断提高做好高校意识形态工作的能力。 一、提高思想认识,夯实意
主持人语“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。值此新年来临之际,恭祝所有的读者新年快乐、身体健康!新的一年唤起新的梦想,也带来新的机遇和
苏霍姆林斯基说过:“教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的频率。”语言表达是一切教育工作者必备的主要能力。教师的教学语言素养水平综合地反映着教师
在工程中,施工阶段是工程建设全过程最重要的环节,由于造价控制是一项具有很强系统性和综合性的工程,所以它对于整个工程项目起着非常重要的意义.因此,作为施工企业应该将工
如果时光未老,许我青春年少.我会邀上儿时的玩伴,上树掏鸟窝,下河摸鱼虾.晨同朝阳起,暮看夕阳下,滚铁环、抽陀螺、扔沙包,变着花儿地游戏,痛快地吵嘴摔跤.即便满身泥土、身上