论文部分内容阅读
选用组件式GIS技术,使用地理信息系统组件MapX 4.5和高级语言VB 6.0来开发鞍山旅游信息系统,文中阐述了该系统设计目标、功能结构及系统实现.
基于VB和MapX的鞍山旅游信息系统的研究与实现
【摘 要】
：
选用组件式GIS技术,使用地理信息系统组件MapX 4.5和高级语言VB 6.0来开发鞍山旅游信息系统,文中阐述了该系统设计目标、功能结构及系统实现.
【机 构】
：
渤海船舶职业学院
【出 处】
：
鞍山师范学院学报
【发表日期】
：
2007年04期
其他文献
九年级是整个初中阶段的重要一年，也是关键的一年。为了使学生在英语这门学科上取得更大的进步，使学生在中考取得优异的成绩，笔者在教学中尝试了一些教学方法，取得了良好的教学效果。现作总结如下。 一、教师要备教材、备学生 九年级英语教学，要讲的知识点多，课文篇幅较长，词汇量较大，难度较深，而且要面临学生中考，所以教师应以深化基础知识为主。在备课时应以大纲为标准，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册
以过硫酸铵（简称APS）为引发剂,以醋酸乙烯酯为接枝单体,在水相介质中制备了蜡质玉米淀粉胶粘剂。研究了APS的添加量、接枝温度、pH、接枝共聚时间、单体滴加速度、单体与淀粉的
孔子曰：教学相长.一语道破教与学的真正内涵：互相协调，共同促进.因此，教师除了注重自己的教，更应注重学生的学.而农村的中学生普遍基础差、知识面窄、反应慢，教师要提高教学质量，就必须改变教学理念，探索新的教学方法.笔者针对农村中学生的数学学习现状，结合教学实践，摸索出农村中学教学的“四部曲”. 一、真情投入，唤醒学习意识 学生学习的主动性能够体现学生个人自我发展的能力，学生如果有了自主学习的
《初中语文课程标准》提出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达；应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感；应注意培养学生观察、思考、表现、评价的能力。然而，通过调查我发现，当前在贫困农村中学仍普遍存在学生对写作没有兴趣，认为写作是“苦差事”,上交的作文大多是拼凑之篇，满纸空话；许多教师也感到学生缺乏阅历和想象力，缺乏写作素材，可他们也指导乏术的现象。久而久之，许多中学生怕写、怕交作文
随着时代的突飞猛进和社会发展的日新月异,艺术教育更需要与时俱进,必须发展一种生态式教育.本文阐述了构建生态式艺术欣赏教学模式的学术特色和立论依据,以及理论价值和应用