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语文是一门综合性的学科，它既有抽象思维．又有形象思维；既有理性思考，又有感情因素；既需要运用语言描述，又需要逻辑推理。因此，抓住学科特点，全面改进课堂教学，创设适合于个性发展的语文课堂教学模式．是我们从应试教育向素质教育转变的重要举措。
创设适合于个性发展的语文教学模式——从应试教育向素质教育转变的关键环节
【摘 要】
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语文是一门综合性的学科，它既有抽象思维．又有形象思维；既有理性思考，又有感情因素；既需要运用语言描述，又需要逻辑推理。因此，抓住学科特点，全面改进课堂教学，创设适合于个性发展的语
【机 构】
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甘肃省金塔县中学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2006年3期
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