论文部分内容阅读
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.核心素养的培养离不开学科教学,学科教学的有效性将直接影响学生核心素养的培养.
核心素养视域下有效教学的构建及发展路径
【摘 要】
：
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.核心素养的培养离不开学科教学,学科教学的有效性将直接影响学生核心素养的培养.
【机 构】
：
江苏省太仓市城厢镇第一小学
【出 处】
：
数学大世界（下旬版）
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
我国的预算会计政策最早起源于20世纪50年代,随着我国社会的变革与经济的发展,我国的预算会计制度经历了两次重大变革.当前,随着互联网的信息化发展,我国的预算会计将迎来新
198 8～ 1997年 ,我们通过内镜检查发现并经病理证实早期胃癌 49例 ,现分析如下。1 临床资料1.1 一般资料本组病人 49例 ,男 36例 ,女 13例 ;年龄 30～ 78岁 ,平均 5 3.2岁。临
众所周知,学生干部是学生和教师之间重要的桥梁和纽带.是班级各项工作顺利开展的得力助手,是学生工作得以具体落实的组织者、协调者,和谐而优秀的班集体,必须有一支优秀的学
预习可以帮助学生在课堂上更好的理解和接受.物理对初中生而言,是一个新课程,预习就显得尤为重要.可大多数学生并不会很好的预习,最多也就是对新的知识点,新的概念有个初步的
近些年来,为了适应国家经济发展的需求,我国推出了新会计制度,在这种情况下,行政事业单位自身的财务管理受到重视.对于行政事业单位而言,其财务管理水平直接影响国家社会经济
黄色rn以黄色为基础的食物,例如橘子、胡萝卜、芒果、南瓜、大豆、土豆、红薯等,这些果蔬含有的植物化学物质有类胡萝卜素、异黄酮等.大量研究证实,富含类胡萝卜素的水果蔬菜
期刊
目的:探究对基底节区高血压脑出血患者应用外侧裂入路手术治疗方式实施救治的临床治疗结果.方法:选取我院接收诊治的基底节区高血压脑出血患者80例,随机分为对照组及观察组,