职业院校语文教学改革初探——激发职院学生的阅读兴趣

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengpeng19860223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职业技术学院的语文教学是必不可少的课程。职院的语文教学应该采用与中学语文教学不同的方法,应该注重激发学生的阅读兴趣。为此,可以通过介绍作者引发阅读兴趣,还可以通过创设情境来激发兴趣。语文教师在这一过程中要做必要的、有效的提示,从而培养学生听、说、读、写的能力。 Chinese teaching in vocational and technical colleges is an indispensable course. Chinese teaching in vocational colleges should adopt a different approach to Chinese teaching in secondary schools and should focus on stimulating students’ reading interest. To this end, you can introduce the author to lead reading interest, you can also create situations to stimulate interest. In this process, Chinese teachers should make necessary and effective prompts so as to cultivate students’ abilities of listening, speaking, reading and writing.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
[摘要]目前,中职学校学生的英语学习状况不容乐观,普遍存在英语底子薄、厌学情绪浓的现状。为了改善中职英语教学,最大限度地提高学生学习英语的积极性,教师一定要在探索的基础上,不断总结经验,用爱心去浇灌学生的心灵之花,创造民主和谐的师生关系及学习环境,帮助他们树立学习语言的信心,激发、培养学生内在的兴趣,积极主动地转化英语学困生,从而提高英语教学的效率和质量。  [关键词]转化 中职学校 英语学困生 
1、霹雳彩光炮用99%的沙子和1%的普通化工原料制成的新奇娱乐产品,喜庆节日的佳品,用手捏、脚踩或是摔均能发出爆炸般的脆香放出绚丽彩光,具有极强的趣味性和刺激性,无烟无味
期刊
[摘要]统计是小学高年级数学教学的重要组成部分,也是小学生理解和掌握代数概念的初步知识。本文结合小学生日常生活中的实际案例,引述出统计的基本概念和描述数据的统计方法,使学生能在常识中学习统计的初步知识。  [关键词]统计 数据整理 描述统计  [中图分类号]G622[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2011)10-0166-02    一、[案例一]懂“你”——统计图  师:今天老师
说到在当今的影视剧中出镜率最高的皇帝,怕是非康熙莫属。单他那一句“大臣们不斗,朕怎么当皇帝”。就为无数勾心斗角的清官大戏提供了广阔的想象空间和取之不尽的原始素材。  说起这君臣斗,就不能不提唐太宗李世民。这位被史书塑造成高大全形象的“千古一帝”“圣明君主”,恰恰是玩弄权术的顶尖高手。  贞观23年,已经病入膏肓的唐太宗下达了一道令人大跌眼镜的诏令:贬英国公李勣为叠州都督。此诏一出,朝野哗然。  李
本文对案例教学法应用于高校计算机教学的必然性和可行性进行了简要的分析,以此为基础,以教学实例为描述方法,说明案例教学法的实际应用过程并总结应用此教学方法应注意的问
夏日,在湖边观荷花,只见一只青蛙姿势怪异地跳到了荷花上,仔细一看,原来它只有三条腿。可是,这青蛙与其他青蛙一样,每天在水中游弋,在岸上吃虫子。没有因为少一条腿而悲伤,它的生活依然如故。  有位风华正茂的男青年,他的脚趾出了问题,医生看过后说:“得截掉脚趾,不然后果很严重。”而他无法忍受身体的残缺与不完美,断然拒绝了医生的建议。月余,病情发展到了脚部,整个脚疼痛难忍,他再到医院看时,医生建议他截脚。
释疑篇    问:香椿为什么被誉为“树上佳蔬”?  答:香椿为楝科植物香椿树上的嫩芽和嫩叶,又称“香椿头”、“香椿芽”、“椿芽”。椿树有长寿树的美誉,庄子曾在《逍遥游》中夸张地说:“上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。”  我国是香椿的故乡,栽培历史悠久,分布地区广泛,北至辽宁,南至两广。其中,以山东、安徽、河南、河北、陕西为主要产地,广西、四川、湖南等地栽培也多,是一种树上佳蔬。中国是世界上
当季铸教授将120万余字的《世界贸易导论》书稿递给我时,我的第一感觉就是震惊,这样厚重的书稿需要花费多少精力和心血.而当我粗粗翻阅一下这部书稿后,很自然地说出两个字“