【摘 要】
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为了让学生们在日常生活中避免意外伤害,引导学生学会自救知识,锻炼自护自救能力,雨山铺镇中心学校组织全校1200多名学生创新开展一系列安全教育活动,并建立了创新安全教育机制。 创新安全教育机制有两大特色。一是研究内容广泛,包含校内安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、食品和卫生安全、户外活动安全等理论学习;二是实践成果多。师生们发明了有关消防、交通、防溺水、卫生等方面的14件科技作品或实验,如《不
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为了让学生们在日常生活中避免意外伤害,引导学生学会自救知识,锻炼自护自救能力,雨山铺镇中心学校组织全校1200多名学生创新开展一系列安全教育活动,并建立了创新安全教育机制。
创新安全教育机制有两大特色。一是研究内容广泛,包含校内安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、食品和卫生安全、户外活动安全等理论学习;二是实践成果多。师生们发明了有关消防、交通、防溺水、卫生等方面的14件科技作品或实验,如《不倒翁式路锥、交通警示牌》、《饮料瓶救生衣》、《修正液的毒性探究》、《向甲型H1N1流感说再见》、《手动力安全童车》、《安全夜行闪光伞》等。科技辅导员王双进老师发明的《电子祭祀机》还申请了国家专利。
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