【摘 要】
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高师院校“现代教育技术”公共课是为推进教师教育信息而开设的，旨在培养师范生的教育技术能力。文章首先分析了近十年的公共课有关文献，了解其研究现状。在此基础上，通过网络调
【基金项目】
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山西教育科学“十二五”规划立项课题“面向师范生的教育技术能力标准化考试研究”（课题编号：GH-11056）.
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高师院校“现代教育技术”公共课是为推进教师教育信息而开设的，旨在培养师范生的教育技术能力。文章首先分析了近十年的公共课有关文献，了解其研究现状。在此基础上，通过网络调研．对十所高等院校公共课的开设现状从课程内容体系、教材建设、教学资源建设、教学模式，以及评价方式等五个方面进行对比研究，从而对公共课的现状和发展有一个全面的了解，并提出建议。
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