【摘 要】
：
“双减”政策是以减轻中小学生作业负担和校外培训负担为目的的政策，要求学生作业减量增质，对课堂教学要求更高。基于此，通过紧密结合小学语文教学实践，基于“双减”政策，从生活化、跨学科、整合化、评析化、自信化、体系化六个视角，提出小学语文有效阅读教学策略，让学生在有效阅读教学中增强核心素养，夯实教学成效。
论文部分内容阅读
“双减”政策是以减轻中小学生作业负担和校外培训负担为目的的政策，要求学生作业减量增质，对课堂教学要求更高。基于此，通过紧密结合小学语文教学实践，基于“双减”政策，从生活化、跨学科、整合化、评析化、自信化、体系化六个视角，提出小学语文有效阅读教学策略，让学生在有效阅读教学中增强核心素养，夯实教学成效。
其他文献
本文从翻译学的语言学、社会文化和认知科学三大研究范式的分歧与融合出发，汲取社会认知研究的理论和方法，探讨翻译社会认知研究的概念、问题和方法。本文提出：翻译是一种社会认知，即一种基于译者对社会世界的感知、理解和概念化的语际操作。社会认知研究为译者行为研究提供了新的概念工具、框架和方法。翻译社会认知研究有助于研究范式的融合，有助于建立具有包容性和连贯性的翻译学本体理论和方法论，并能提出和回答一些具有理
在过去十几年间，我国社会经济得到了进一步发展，促进了网络技术的革新与发展，从而为现代教育体系的构建奠定了基础。在现代教育体系之下，信息能力已经成为衡量学生是否具备综合素质的主要指标之一，因此，小学生信息能力的培养就显得尤为重要。通过有效的信息技术教育，能够使小学生对互联网知识形成全面了解，进而为学生后期学习与发展提供保障。同时，由于信息技术课程有着显著的应用性与实践性，因此，如果能够和其他学科相结
近30年来，我国的医疗可及性和质量指数进步幅度举世瞩目，位列中等收入国家首位，多项心血管技术已处于世界领先或接近领先水平，我国在解决心血管病（CVD）“救治难”的问题上有了长足的进步。但由于我国居民不健康生活方式流行，有CVD危险因素的人群巨大，人口老龄化加速，我国CVD发病率和死亡率仍在升高，疾病负担下降的拐点尚未出现。在我国城乡居民疾病死亡构成比中，CVD占首位，2020年分别占农村、城市死因
选用丙烯酰胺（AM）和丙烯酸（AA）为水溶性单体，2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸（AMPS）为耐盐单体，与自制刚性单体M经反向乳液聚合成功制备了四元共聚p（AM/AA/AMPS/M）稠化剂SLM-1，并将其与30%自制增效剂SLZ-1复配形成超分子乳液压裂液稠化剂。通过耐温耐剪切性、粘弹性、静态携砂性、岩心基质伤害及破胶等实验评价结果表明：（1）温度为160℃，剪切速率为170s-1下剪切测试2h
为了摆脱国外佐剂生产厂家的桎梏,推动国内佐剂疫苗的研发与生产,提高口蹄疫疫苗的质量,本研究将O/r V-1株抗原和A/r V-2株抗原分别添加SR01、MR、TH-2、Z-3免疫增强剂后,与201佐剂乳化配制成每头份含20μg 146S的疫苗;将O/r V-1株抗原和A/r V-2株抗原分别与201佐剂、SW佐剂、AJW佐剂、ADJ佐剂、18C佐剂、WR佐剂乳化配制成每头份含20μg和6μg 14
目前，商品化口蹄疫检测试剂盒众多，但质量评估方法并不完善，只是在使用时通过主观判断或者简单的数据对比来评估试剂盒的检测效果。采用细胞中和抗体和O型、A型口蹄疫液相阻断ELISA方法，对不同品牌试剂盒的符合率、敏感性和特异性进行检测，从中筛选优质试剂盒应用于临床，同时为制定相应的免疫程序提供科学依据。对6种试剂盒的敏感性符合率、特异性进行数据对比发现，试剂盒E的试剂盒符合率最高，中和抗体效果表现为E
伴随着集采常态化、加快中医药特色发展、中药配方颗粒备案、原料药领域反垄断等一系列医药行业政策的全面实施和国家政策的不断推进,这些都贯穿了整个药品的供应链,再加上医药行业本身就是一个高投入、高收益、高风险的行业,因此在这些因素的影响下医药企业很容易产生财务风险。太极集团是西部的龙头企业之一,在市场环境不断变化的同时,近五年来2019年与2021年的净利润分别亏损1.04亿元、5.77亿元,其他年份即
全面探索“双减”背景下强化小学语文阅读教学组织和实施的基本方法和对策，进一步在“双减”政策的指引下转变阅读教学思路和阅读教学组织方式，并不断发展学生的阅读能力和阅读素养，已然成为每一名小学语文教师的基本共识。文章将在深化对“双减”政策研究的基础上，就强化小学语文阅读模块教学实施的基本对策和具体原则开展讨论和研究。希望通过笔者的阐述可以为其他教师强化对“双减”政策的研究以及优化阅读教学实施提供些许的