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古诗词是源远流长的中华文化中的瑰宝，是中华民族精神的缩影，是古代文人墨客价值观与审美观的体现，真实心境的写照。他们用语言文字勾勒出一幅幅富有诗情画意的篇章。我们的教学如果只停留在对语言文字意义层面的解读，是比较枯燥的，容易引起学生的厌倦。只有通过师生共同作画、共同吟读、一起融入诗词的情景，才能领悟古诗词的真谛，才能领路古诗词的意境之美、旋律之美、画面之美，色彩之美。从而实现研习古诗词激发学生学习民族文化的兴趣，提高学生的想象力，开发学生的智力，培养学生的美育，提升学生的审美情操的目的。