论文部分内容阅读
语言实践活动是语文教学中的重要环节，更是提升小学生语文素养的重要举措。本文基于教师视角，探讨了教师在课堂教学中应如何开展语言实践活动，以期为提升小学语文教学质量而献计献策。
关注语言实践活动，提升小学生语文素养
【摘 要】
：
语言实践活动是语文教学中的重要环节，更是提升小学生语文素养的重要举措。本文基于教师视角，探讨了教师在课堂教学中应如何开展语言实践活动，以期为提升小学语文教学质量而献计
【机 构】
：
厦门市同安区凤岗小学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
中长跑是涉及身心健康多个领域的一个重要运动项目。它对发展学生的耐力、速度、力量等身体素质有直接作用。同时，它对其他运动技能形成也有特殊的帮助；尤其是中长跑对培养学生的拼搏精神、顽强毅力具有重要意义。以下是笔者在平时的中长跑教学中，把学生的练习情况纳入过程化考核模式的具体实施方案和几点心得。 一、研究过程化考核方法 1.课前准备 （1）确定实验班级。选定10级的3个班作为实验班，平行的另三个班
研究了在丁腈改性酚醛树脂中掺杂B4C制备的摩阻材料的性能，结果表明：摩阻材料的耐热性能改善，高温摩擦系数增加，磨损率降低；常温下冲击强度有所提高，通过比较掺杂B4C前后摩阻材料性
研究了在500-1000℃下停留不同时间低温炭化处理的中间相沥青炭微球（MCMBs)的充放电性能，并与其XRD结构相关联。研究表明：在500-1000℃停留4h炭化处理的中间相炭微球中，700℃炭化
初步探讨了活化剂的加入对煤沥青的焦化活性、沥青焦的结构、氧化活性和导电性的影响。实验结果表明：活化剂改性后的煤沥青，固定碳含量提高。用这种煤沥青制得的沥青焦，其抗