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摘 要：古人云：伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨，凡有学者，皆成性格。这半学期我接触到了一门神奇且让人思维发散的学科——逻辑学。在没接触到这门课之前，我的逻辑思维能力缺乏，对逻辑学也缺乏了解，不知道它是一门如此贴近生活的学科，通过这半年的学习，虽说不能像古人那样“皆成性格”，但是也小有收获。下面让我来谈谈自己对逻辑学及相关理论的认识，和逻辑学对我及我的专业学习的意义。
关键词：逻辑学;认识;意义;学习体会
一、对逻辑学的认识
在没接触到这门课之前，我对逻辑学毫无概念，认为它对生活和学习的意义不大，只对那些专门研究逻辑的学者有用，但是，通过这半学期的学习，我知道我大错特错了。
首先，我认为逻辑学具体就是一门通过科学的、严谨的、符合逻辑的思考解决现实生活中具体问题的学科。它是一门根植于生活的学科，就如生活中的柴米油盐一样必不可少，生活没有了逻辑就会变得一踏糊涂，但是，它对我们的影响往往是潜在的，使得我们容易忽视它，但是它从未缺席过我们生活的每一天。比如，我们日常的对话，都是有一定逻辑顺序的，也只有这样才能让自己的意思得以清楚表达。通过简单的逻辑学学习，我了解到了逻辑学是与生活密不可分的，是我们生活的一部分。
其次，我认为逻辑学还是一门艺术，比如马克吐温的道歉启示。著名作家马克吐温有一次在酒会上答记者问时说：“美国国会中的有些议员是狗婊子养的。”后来，他在《纽约时报》上刊登的“道歉启事”，从表面上看是“道歉”，其实，他所表达的意思同酒会上的话是一样的。他在回答记者问题是用的是有些谁是什么结构，而在道歉启示中用的是有些谁不是什么，这两者并不矛盾，在数学上讲，这两者是有交集的。正是通过对逻辑学的应用，马克吐温巧妙的表达了自己对议员的不满与轻蔑。通过这短暂的逻辑学学习，我了解到逻辑学还是一门艺术，运用好了会使自己表达更加无懈可击。
二、学习逻辑学的意义
逻辑学涉及的方面很广，不仅包括自己的自身思维能力，也涉及生活中的各种问题的表达与解决，还涉及到学习生活中学习方法的改进。下面让我从这三方面谈谈逻辑学对我的意义。
（一）提高自己的逻辑思维能力
作为一名理科生，我其实并没有十分严谨的逻辑思维能力，在没接触到逻辑学门课程之前，我甚至做事不会形成一个科学的系统，不能准确从原因出发寻找问题的解决方法，更不能假想问题的发展方向，考虑可能发生的后果，而现在虽说学习逻辑学的时间不长，但是我已经从之前的惯性思维中脱离了出来，会用更加符合逻辑的、严谨的方法解决问题，能够循序渐进，追求问题的最优解。逻辑学的学习让我的逻辑思维能力大幅提高，让我变成了一个理性的注重逻辑的人。
（二）更准确合理的解决生活中的问题
我们人类是社会的产物，生活在这世界上，总会碰到各种各样的问题，而这些问题的解决，也成为我们人生中的必修课。而对于我来说，逻辑学的学习让我解决问题的方法得以改进，让我的必修课分数更高。一个问题要想得到解决，我认为就必须找到造成这个问题的原因，这样才能对症下药，而且还要考虑这“药”造成的后果，运用逻辑推理法，演绎推理事件的结果，在对解决方法进行合理的改进，这正是逻辑学的真谛之所在，也正是逻辑学的意义，也是逻辑学对我最大的改变，让我能更加准确合理的解决生活中的问题，让我更好的立足于社会。
（三）改进学习方法
作为一名大学生，本职工作就是学习，而且一个人学习成绩的好坏，与自己的学习方法密切相关，而我也正是想通过这门课程，改善我的学习方法。我从小就养成了粗心大意的坏习惯，学习也是一样，总追求用最短的时间来求解答案，而且解决问题时总会遗漏一些细节，并且我总是不求甚解，不能做到知其然而知其所以然。现在，通过现阶段逻辑学的学习，我认为我的学习方法已经大幅度改进，会用合乎逻辑的方法追求问题的答案，更能在逻辑思维的范围内争取举一反三，从不同角度寻求多解，并且真正做到知其然而知其所以然。这也是逻辑学给我带来的最现实的改变。
三、学习体会
通过这短暂的逻辑学学习，我也有一些体会，下面让我来分享一下。首先，我认为不能被事物的表象所“吓倒”，望而却步。在当今大学校园，许多大学生对逻辑学这门课程缺乏了解，只是从它的名字来了解它，认为它是一门晦涩难懂的，极其深奥并无实际意义的学科，最终对它无法产生兴趣。其实我认为逻辑学也是对生活中存在问题的解决，也是根植于生活的一门学科，从生活的角度是好理解而且有趣的，希望我们能够深入了解并学习它，我以后也会进一步学习。
再有，我认为逻辑学是与自己的专业息息相关的，学习好逻辑学，将为自己的专业学习增添一种工具。最为一名机械专业的学生，我认为逻辑學的学习很大程度上扩宽了我的思路，为我的专业知识的学习铺平了道路。很多人会说，逻辑学只是研究于理论知识，并不能在专业领域的实践中给人提供帮助，其实不然。就拿我来讲，工科机械类的男生，我们大部分时间都是在画图，设计一些机械零件等等，而逻辑学恰好能给我提供帮助。比如在我们近期的减速器设计实践中，我运用了逻辑学原理，首先对遇到的问题进行深刻分析，查明原因，在运用最佳的方案进行设计，再把自己的设计同实际联系起来进行检验，最终设计出简单的减速器。这就是逻辑学在专业领域应用的很好的一个例子。我相信逻辑学在别的领域也同样发挥着至关重要的作用，而我作为一名初学者，学习的时间并不长，刚学到逻辑学中较浅显的部分，对它的理解也不够深刻，今后我还要继续学习，加强自身的逻辑学造诣。
四、结语
伟大的政治家毛泽东曾说“逻辑是一门独立的学问，大家都要学一点。”逻辑学家金岳霖也说“逻辑对生活、认识和哲学都是必不可少的。”逻辑学在生活中的重大意义和作用可见一斑。它能帮助我们更好的理解问题，解决问题，是我们达到目的的一种有力手段。而且它起到的作用是方方面面的，不论是在提高人的逻辑思维能力，解决实际问题还是在专业知识的学习方面都起到至关重要的作用，而且它的作用周期是长远的，效果是显著的。因此尽管现阶段的逻辑学学习结束了，以后我还要继续学习，成为一个“逻辑人”！
参考文献：
[1]彭漪涟.马钦荣.逻辑学大辞典[M].上海：上海辞书出版社， 2004：13.
[2]张晓芒.创新思维的逻辑学基础[J].南开学报 （哲学社会科学版） ， 2006， （6） ：88.
[3鞠实儿.当代中国逻辑学研究 （1949-2009） [M].北京：中国社会科学出版社， 2013：535.
[4]王习胜.张建军.逻辑的社会功能[M].北京：北京大学出版社， 2010.
[5]章士钊.逻辑指要[M].北京：生活？读书？新知三联书店， 1961：1-4.
[6]贺寿南.高校逻辑教学的困境与对策分析[J].贵州工程应用技术学院学报， 2016 （4） .
作者简介：
梁鹏 （1999-），男，汉族，延边大学工学院机械设计制造及其自动化专业
通讯作者：朴锋爱（1974-），女，朝鲜族，硕士，单位：延边大学工学院
关键词：逻辑学;认识;意义;学习体会
一、对逻辑学的认识
在没接触到这门课之前，我对逻辑学毫无概念，认为它对生活和学习的意义不大，只对那些专门研究逻辑的学者有用，但是，通过这半学期的学习，我知道我大错特错了。
首先，我认为逻辑学具体就是一门通过科学的、严谨的、符合逻辑的思考解决现实生活中具体问题的学科。它是一门根植于生活的学科，就如生活中的柴米油盐一样必不可少，生活没有了逻辑就会变得一踏糊涂，但是，它对我们的影响往往是潜在的，使得我们容易忽视它，但是它从未缺席过我们生活的每一天。比如，我们日常的对话，都是有一定逻辑顺序的，也只有这样才能让自己的意思得以清楚表达。通过简单的逻辑学学习，我了解到了逻辑学是与生活密不可分的，是我们生活的一部分。
其次，我认为逻辑学还是一门艺术，比如马克吐温的道歉启示。著名作家马克吐温有一次在酒会上答记者问时说：“美国国会中的有些议员是狗婊子养的。”后来，他在《纽约时报》上刊登的“道歉启事”，从表面上看是“道歉”，其实，他所表达的意思同酒会上的话是一样的。他在回答记者问题是用的是有些谁是什么结构，而在道歉启示中用的是有些谁不是什么，这两者并不矛盾，在数学上讲，这两者是有交集的。正是通过对逻辑学的应用，马克吐温巧妙的表达了自己对议员的不满与轻蔑。通过这短暂的逻辑学学习，我了解到逻辑学还是一门艺术，运用好了会使自己表达更加无懈可击。
二、学习逻辑学的意义
逻辑学涉及的方面很广，不仅包括自己的自身思维能力，也涉及生活中的各种问题的表达与解决，还涉及到学习生活中学习方法的改进。下面让我从这三方面谈谈逻辑学对我的意义。
（一）提高自己的逻辑思维能力
作为一名理科生，我其实并没有十分严谨的逻辑思维能力，在没接触到逻辑学门课程之前，我甚至做事不会形成一个科学的系统，不能准确从原因出发寻找问题的解决方法，更不能假想问题的发展方向，考虑可能发生的后果，而现在虽说学习逻辑学的时间不长，但是我已经从之前的惯性思维中脱离了出来，会用更加符合逻辑的、严谨的方法解决问题，能够循序渐进，追求问题的最优解。逻辑学的学习让我的逻辑思维能力大幅提高，让我变成了一个理性的注重逻辑的人。
（二）更准确合理的解决生活中的问题
我们人类是社会的产物，生活在这世界上，总会碰到各种各样的问题，而这些问题的解决，也成为我们人生中的必修课。而对于我来说，逻辑学的学习让我解决问题的方法得以改进，让我的必修课分数更高。一个问题要想得到解决，我认为就必须找到造成这个问题的原因，这样才能对症下药，而且还要考虑这“药”造成的后果，运用逻辑推理法，演绎推理事件的结果，在对解决方法进行合理的改进，这正是逻辑学的真谛之所在，也正是逻辑学的意义，也是逻辑学对我最大的改变，让我能更加准确合理的解决生活中的问题，让我更好的立足于社会。
（三）改进学习方法
作为一名大学生，本职工作就是学习，而且一个人学习成绩的好坏，与自己的学习方法密切相关，而我也正是想通过这门课程，改善我的学习方法。我从小就养成了粗心大意的坏习惯，学习也是一样，总追求用最短的时间来求解答案，而且解决问题时总会遗漏一些细节，并且我总是不求甚解，不能做到知其然而知其所以然。现在，通过现阶段逻辑学的学习，我认为我的学习方法已经大幅度改进，会用合乎逻辑的方法追求问题的答案，更能在逻辑思维的范围内争取举一反三，从不同角度寻求多解，并且真正做到知其然而知其所以然。这也是逻辑学给我带来的最现实的改变。
三、学习体会
通过这短暂的逻辑学学习，我也有一些体会，下面让我来分享一下。首先，我认为不能被事物的表象所“吓倒”，望而却步。在当今大学校园，许多大学生对逻辑学这门课程缺乏了解，只是从它的名字来了解它，认为它是一门晦涩难懂的，极其深奥并无实际意义的学科，最终对它无法产生兴趣。其实我认为逻辑学也是对生活中存在问题的解决，也是根植于生活的一门学科，从生活的角度是好理解而且有趣的，希望我们能够深入了解并学习它，我以后也会进一步学习。
再有，我认为逻辑学是与自己的专业息息相关的，学习好逻辑学，将为自己的专业学习增添一种工具。最为一名机械专业的学生，我认为逻辑學的学习很大程度上扩宽了我的思路，为我的专业知识的学习铺平了道路。很多人会说，逻辑学只是研究于理论知识，并不能在专业领域的实践中给人提供帮助，其实不然。就拿我来讲，工科机械类的男生，我们大部分时间都是在画图，设计一些机械零件等等，而逻辑学恰好能给我提供帮助。比如在我们近期的减速器设计实践中，我运用了逻辑学原理，首先对遇到的问题进行深刻分析，查明原因，在运用最佳的方案进行设计，再把自己的设计同实际联系起来进行检验，最终设计出简单的减速器。这就是逻辑学在专业领域应用的很好的一个例子。我相信逻辑学在别的领域也同样发挥着至关重要的作用，而我作为一名初学者，学习的时间并不长，刚学到逻辑学中较浅显的部分，对它的理解也不够深刻，今后我还要继续学习，加强自身的逻辑学造诣。
四、结语
伟大的政治家毛泽东曾说“逻辑是一门独立的学问，大家都要学一点。”逻辑学家金岳霖也说“逻辑对生活、认识和哲学都是必不可少的。”逻辑学在生活中的重大意义和作用可见一斑。它能帮助我们更好的理解问题，解决问题，是我们达到目的的一种有力手段。而且它起到的作用是方方面面的，不论是在提高人的逻辑思维能力，解决实际问题还是在专业知识的学习方面都起到至关重要的作用，而且它的作用周期是长远的，效果是显著的。因此尽管现阶段的逻辑学学习结束了，以后我还要继续学习，成为一个“逻辑人”！
参考文献：
[1]彭漪涟.马钦荣.逻辑学大辞典[M].上海：上海辞书出版社， 2004：13.
[2]张晓芒.创新思维的逻辑学基础[J].南开学报 （哲学社会科学版） ， 2006， （6） ：88.
[3鞠实儿.当代中国逻辑学研究 （1949-2009） [M].北京：中国社会科学出版社， 2013：535.
[4]王习胜.张建军.逻辑的社会功能[M].北京：北京大学出版社， 2010.
[5]章士钊.逻辑指要[M].北京：生活？读书？新知三联书店， 1961：1-4.
[6]贺寿南.高校逻辑教学的困境与对策分析[J].贵州工程应用技术学院学报， 2016 （4） .
作者简介：
梁鹏 （1999-），男，汉族，延边大学工学院机械设计制造及其自动化专业
通讯作者：朴锋爱（1974-），女，朝鲜族，硕士，单位：延边大学工学院