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本文是龙港四中“成长教育”实验的结题报告。文章分析了“成长教育”实验的逻辑起点和理论基础,介绍,实验的目标,实施步骤,突出了“积极成长”理念,详细说明了“成长教育”的实施过程和取得的初步成效。
龙港四中成长教育结题报告
【摘 要】
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本文是龙港四中“成长教育”实验的结题报告。文章分析了“成长教育”实验的逻辑起点和理论基础,介绍,实验的目标,实施步骤,突出了“积极成长”理念,详细说明了“成长教育”
【机 构】
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温州师范学院教育系
【出 处】
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温州师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2002年05期
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