“问题引导下师生合作型课堂”教学模式探索——以普通高中新课程数学课堂教学为例

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探索“问题引导下师生合作型课堂”教学模式中的有效教学途径,发挥学生在课堂教学中的主体作用,旨在改变数学教学中“教”与“学”的方式,从而更好地发挥师生在数学教学中的主观能动性、创造和谐的“教”、“学”环境,使“教”与“学”的目标与任务在师生平等、亲切、合作、互助的气氛中顺利完成。 Exploring the Effective Teaching Ways in the “Teacher-student Cooperative Classroom Teaching Model under the Guidance of Problems” to Give Full Play to Students’ Role in Classroom Teaching and to Change the Way of “Teaching” and “Learning” in Mathematics Teaching So as to give full play to the subjective initiative of teachers and students in math teaching and create the harmonious environment of teaching and learning so that the goals and tasks of teaching and learning Live in peace, cordiality, cooperation and mutual assistance.
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