【摘 要】
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近年,中韩合作办学项目规模不断扩大,模式多种多样。韩语教学质量直接影响中韩合作办学项目目标的实现。‘3+1’合作培养模式下,要实现与韩国的培养模式准确对接,韩语教师要
【机 构】
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黑龙江省牡丹江师范学院东方语言学院,
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近年,中韩合作办学项目规模不断扩大,模式多种多样。韩语教学质量直接影响中韩合作办学项目目标的实现。‘3+1’合作培养模式下,要实现与韩国的培养模式准确对接,韩语教师要不断更新教学观念,改革教学方法和模式,在教学实践中不断摸索和总结,找出适合的提高韩语教学效果的途径方法。
In recent years, the scale of China-ROK cooperation in running schools has been constantly expanding and the models varied. The quality of Korean teaching directly affects the realization of the goal of Sino-Korea cooperation in running a school. Under the “3 + 1” cooperation training mode, Korean teachers should update their teaching concepts, reform their teaching methods and modes, keep exploring and concluding their teaching practice so as to find a suitable way to improve Korean language teaching Ways and means of effect.
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