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围绕高等职业教育师资供给的主要内容,选取生师比、年龄、学历、职称等几项关键指标,采用统计年鉴数据,从教师数量、结构、素质三个维度对2011—2015年江西省独立设置的高等职业院校师资发展状况进行实证研究。研究发现,江西省高职院校师资存在数量不足且呈现地区差异、结构明显不合理、素质有待提升等问题,并从加强人才引进、优化师资队伍结构、重视＂双师＂培养、推进校企合作等方面提出改善师资供给现状的对策。