【摘 要】
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为改善高校研究生之间交流不充分、科研能力提升慢等问题,结合国内研究生教学特点及现状,引入国外研究生培养中的Seminar("研讨会")组织范式,探讨其适合研究生科研能力培养的
【基金项目】
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安徽省教学研究项目（2017jyxm0042）;合肥工业大学研究生教学改革研究项目“以课程为纽带的导师制及研究生培养新思路探讨”
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为改善高校研究生之间交流不充分、科研能力提升慢等问题,结合国内研究生教学特点及现状,引入国外研究生培养中的Seminar("研讨会")组织范式,探讨其适合研究生科研能力培养的研讨会新模式及运行机制。首先对研讨会的总体构架和具体运行机制进行顶层设计,提出包含有七个环节的闭环控制培养方案;并重点对研讨会的主题、研讨会约束和激励策略、研讨会资金来源、研讨会质量和效果评估方案等进行详细分析。最终建立新型Seminar模式及运行体系,对于提升研究生科研能力、人际交流水平和培养质量等,都具有积极的
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