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生物化学是医学生的专业基础课,为了提高教学质量和学习效率改变单一传统的教学方式,将目前高校中常采用的PBL、CBL、LBL教学法在生物化学课程中进行组合应用以充分发挥各教学法的最大优势.不同教学法的整合应用有利于培养学生理论联系实际、具体问题具体分析的能力,为进一步探索新的教学模式提供了思路.