云南少数民族体育课程资源的甄别与筛选

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本文主要采用文献资料法、访谈法、分析法,对云南少数民族传统体育课程资源的甄别、筛选进行了研究分析.结果表明:目前云南少数民族体育课程资源的甄别、筛选具有共性问题,针对这种现状,本文从课程理论的角度出发,提出了云南少数民族传统体育课程资源筛选的理论依据和方法.
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