【摘 要】
:
读懂读通教材及学生,教师在数学教学中才能做到游刃有余。教师需要不断提高自己的知识素养与教学技能,全身心地投入新课程的教学中。
Read through reading materials and s
论文部分内容阅读
读懂读通教材及学生,教师在数学教学中才能做到游刃有余。教师需要不断提高自己的知识素养与教学技能,全身心地投入新课程的教学中。
Read through reading materials and students, teachers in mathematics teaching can be done easily. Teachers need to constantly improve their knowledge and teaching skills, devote themselves wholeheartedly to the teaching of the new curriculum.
其他文献
听、说、读、写、译是学习英语的重要环节。写是综合技能训练、是综合运用英语能力的体现。写在英语教学中居重要地位,听、说、读、译是写的坚强后盾。结合英语写作My ideal
调查发现,很多学生在学习英语中存在困难,其中最为困难的属于英语的听力问题。在分析初中英语听力困难原因的基础上,提出提高初中英语听力教学的策略,综合提高学生听力水平,
英语的学习讲求的是语感,语感的培养对英语的学习起着非常重要的作用,语感包括人们对英语的语言感受,是自己情感色彩的体现,尤其是对小学生而言,对英语语感的培养极为重要,拥
高考英语写作教学仍然存在一定的问题。为了解决这些问题要尝试开展多方面的语言积累训练,开展互动性的指导练习,并运用模拟化训练提升学生的临“考场”的发挥能力,提出了高
随着新课程标准的推进以及信息技术的快速发展,将信息技术与日常教学相融合,成为提高教学质量、推动教学创新的重要手段和有效途径。以高中数学为例,探讨信息技术在高中数学
通过引入“快乐体育”教学思想,分析快乐体育的内涵、特点以及体育游戏教学的优点。并将两者有机结合能够充分体现新课程改革中发挥学生主动性和主体意识这一特点,让学生在学
对于小学生来说,从小养成写日记的好习惯,是巩固基础知识,加强师生间交流沟通的有效途径,同时也能够培养学生的语文写作能力。针对日记在小学语文教学中的作用进行探讨。
Fo
数学在培养和提高学生思维和能力方面有着其他学科都无法替代的独特作用,而且高中阶段也是学生思维发展的一个关键性的阶段,所以在高中数学中培养和提高学生的思维能力有着非
在各类英语应试考试试卷中,阅读理解所占比重最大,因此阅读教学是英语教学中的重点而且是难点。只有提高学生的阅读水平,才能提高学生的英语成绩。所以提高学生的英语阅读能
在中学语文教学中情感教育能够让学生借助于情感来对课文中心思想进行整体把握,进而使得中学语文教学效果得到显著提高,对中学语文教学具有重要的作用。对现代的很多教育家来