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在这个互联网+的信息时代,微课教学模式走进了各个学科,小学音乐的课堂教学也不例外。微课教学模式的引入,可以给学生创造一个更真实的学习音乐的环境,让学生真正的去感受音乐的存在,去体会音乐带给我们的快乐。激发学生学习音乐的兴趣,营造良好的课堂气氛,提高小学音乐课堂教学质量。
小学音乐微课教学研究
【摘 要】
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在这个互联网+的信息时代,微课教学模式走进了各个学科,小学音乐的课堂教学也不例外。微课教学模式的引入,可以给学生创造一个更真实的学习音乐的环境,让学生真正的去感受音
【机 构】
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西安市碑林区东厅门小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年5期
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