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“递归算法”微课教学设计——以“文科计算机基础(下)”为例
“递归算法”微课教学设计——以“文科计算机基础(下)”为例
来源 :计算机教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weishoukai
【摘 要】
:
"文科计算机基础(下)"课程的教学对象是文科学生,文章介绍课程的一次微课教学设计,强调以任务为驱动层层深入,从感性认识到理性认识,从基本知识到能力培养,设计时要注意突出
【作 者】
:
唐大仕
【机 构】
:
北京大学信息科学技术学院
【出 处】
:
计算机教育
【发表日期】
:
2013年17期
【关键词】
:
大学计算机
文科
微课
算法
计算思维
能力培养
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"文科计算机基础(下)"课程的教学对象是文科学生,文章介绍课程的一次微课教学设计,强调以任务为驱动层层深入,从感性认识到理性认识,从基本知识到能力培养,设计时要注意突出针对性。
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