论文部分内容阅读
有一天，她静静地走了，你忽然想起你还有许多话没有对她说，还有许多事没有为她做到。为什么要到这一天，才想到何以为报？
何以为报
【摘 要】
：
有一天，她静静地走了，你忽然想起你还有许多话没有对她说，还有许多事没有为她做到。为什么要到这一天，才想到何以为报？
【出 处】
：
百姓
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
电脑越来越广泛的应用，给我们的工作和学习带来极大的方便和快捷。电化教学是提高教学质量，使教学更具有直观性、科学性、先进性的重要手段。近几年，随着WINDOWS操作系统等软件
[摘要]职业化背景要求高校重视对大学生德育特别是良好职业素养的培养。当前，高校德育存在德育流于形式、德育方式单一、德育脱离实际的现状，结合职业化背景下社会对德育的需求，提出校园环境职业化、教育内容职业化、完善校园网络环境、丰富社会实践环境的高校德育环境建设对策。 [关键词]职业化 高校 德育环境 [作者简介]黄峥荣（1986- ），女，江苏南通人，南京信息工程大学，讲师，在读硕士，研究方向为环
<正> 我院自1984年2月～1988年5月收治布—加氏征32例,均行手术治疗。布—加氏征包括3种基本病理类型:①Ⅰ型:单纯肝静脉阻塞;②Ⅱ型:单纯肝段下腔静脉阻塞;③Ⅲ型:混合型。我
20世纪末人类社会的一个重大创新发展。即是因特网的问世。在过去的十多年间，互联网的迅猛发展以及它不同于以往媒体的特性，给当今民族国家乃至整个世界带来了革命性的影响。
<正> 我院自1987～1988年对72例住院乳腺癌病人进行了针吸组织与大体标本组织雌激素受体测定。一、针吸方法术前一天,采用30ml普通干蒸灭菌的注射器8～9号消毒针头,取卧位或坐位,
自1986～1989年7月,我们在模拟机下定位用细针经胸壁行肺穿刺诊断肺癌106例,现报告如下。一、临床资料男76例、女30例,年龄15～76岁。病史最短4天,最长1例10年。根据胸片测定,肿
[摘要]高校英语教师作为高校英语教学实施主体，不仅要具备杰出的教学水平，更需要较高的科研创新能力。在我国，高校英语教师由于受到主体、客体以及环境的多方面影响，在提升科研创新能力方面还存在一些问题，即创新需求和跨学科研究不足，教育资源配置和激励机制不合理，创新性学风不强。对此，提出了增强英语教师的内在激励和协同创新、合理配置科研资源和正确对待外部激励、促进形成科研创新型文化氛围的可行性提升路径。
近日,本刊接到江苏宝应部分业主投诉,反映该县名仕华庭开发商为追逐超额利润,置消费者生命安全和利益于不顾,将原本设计十一层的小高层擅自变更建成十二层,另外还在小区内乱