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想象力是创新的源泉, 丰富的想象能力无论是对于个人的发展亦或是上升到国家、 民族的成长和发展, 都始终起着极为重要的推动作用.而小学阶段也是学生在人生阶段当中的知识启蒙阶段, 这一阶段的学生思维极其活跃, 故此, 借助这一身心发展规律的优势, 也是对学生进行想象力培养的最佳时期.本文据此, 择取小学当中的语文学科为例, 对想象力培养的具体实施过程列举一二.