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摘要：该文主要介绍利用阿里妈妈工具美化个人空间，并用实例来分析说明使用方法，为职教新干线使用者提供经验借鉴。
关键词：阿里妈妈 Flash 职教新干线 空间美化
随着科学技术的迅速发展，信息化建设正从技术主导型转向应用主导型。计算机网络已经应用于各个领域，包括职业教育领域。职教新干线通过网络这个信息化大平台，达到资源的最大利用化。教师、学生可以通过职教新干线这个平台进行交流，学校可以通过这个平台对师生进行考核、评估。每用户都有自己实名注册的空间，拥有自己空间建设的权限。而在众多空间中，如何制作一个独立又个性的空间呢？也许对于对计算机较为生疏的你觉得很难，以下我将用举例的方法来介绍如何用简单的工具制作一个满意的空间。
1.需求分析
职教新干线平台众多空间中，如何能够让自己的空间第一眼就抓住眼球？如何才能增加自己空间浏览量？不可否认空间界面的美观也是相当重要的。很多非计算机类人员可能还为不会使用专业的制作软件而伤脑筋，下面我用简单易学的阿里妈妈网络软件实现空间的美化。
2.前提条件
（1）拥有职教新干线的空间账号，密码以及阿里妈妈的账号。
（2）电脑能上网.
（3）准备好需要的图片素材.
3.实例介绍做页面的横幅以及导航图
（1）横幅的制作
如图1所示，制作空间的横幅，通过这个图片讲述利用阿里妈妈软件制作横幅，以及如何将横幅应用空间。
首先，在百度里面搜索阿里妈妈广告联盟，打开软件，点击登录。注意这里登录的账号就是淘宝的账号，登录成功后点击首页的自己设计，新建设计如图2。在自定义尺寸里面输入宽与高，空间的横幅宽度一般是999，高度可以自己定义一般来说是200。
打开幕布后，开始可以选择想要的幕布颜色，或者可以通过上传自己想要的图片来作为背景。如果选择自己的图片作为背景，首先要将图片在菜单图片中选择我的素材上传，且图片的大小不能大30K。当图片大于30K可以利用ACDseePor调整图片的大小。在选择横幅背景的颜色时，要考虑到要与空间整体的背景颜色相一致，才能达到完美的效果。如图3输入“湖南化院教务管理平台欢迎您”，拉动文字框可以调整文字的大小，菜单栏可以调整字体，效果，颜色等。
最后，保存好做的Flash，鼠标点击保存与预览之后如果还有需要修改的地方点返回标志就可以回到做的界面。最后檢查没问题就上传到网络，得到所做横幅的网址。
（2）导航的制作
如图4就是导航做出来的效果图。
根据上面做的横幅Flash我们用同样的方法用阿里妈妈做背景，阿里妈妈自带的里面也有可供选择的背景，点击背景里面有简约背景、科技背景、时尚背景等供选择。输入文字，不同的是导航需要链接网址。选中需要链接的文字，将要链接的网址复制粘贴到全局链接里即可。而文字可以自己排列，选中图片菜单可以看到图四出现的菜单栏。菜单栏有很多可供选择的如图5可以选择时间将时间放在导航，可以选择窗口、话框将文字框起来。导航做好同上用同样的方法上传到网络。
通过上面两大步骤将横幅和空间导航做好，并上传到网络得到两个网址，新改版之后的大学城空间使用变的非常的方便。不需要插入代码，只需要把网址放到指定的位置就能得到效果
4.利用横幅和导航实现空间美化
（1）登录大学城的空间，选择新改版后的空间。选择我的管理空间，再在装扮空间选择高级装扮。高级装扮里面的标题栏设置就是设置横幅图片的，这里要注意有一个图片与Flash的选择，阿里妈妈做出来的是Flash。因此我们要选择Flash.将上传到网络得横幅地址复制粘贴到资源地址里面，高度可以根据自己做的横幅高度来填，这里我们是填200.最后保存。如图6所示。
（2）导航的插入，选择空间装扮中的增删模块。选择新建Flash模块，就会出现如图7的对话框，输入标题，同样将上传的网络得导航网址复制粘贴到测试栏。宽度高度就设置我们做的Flash导航的高度、宽度。在这里的高度是790，宽度是580，最后保存。
5.小结
以上我们通过一个实例来介绍了通过阿里妈妈制作的Flash横幅以及导航。这种简单的方法充分解决了非计算机专业的人员能够简单快速的美化自己空间，能为职教新干线的使用者提供一定的经验借鉴。
参考文献：
[1]王素荣.教育信息化：理论与方法[M].社会科学文献出版社，2006.
[2]洪钟.巧用多种网页制作工具职教新干线个人简介[J].电脑知识与技术，2012（9）：1009-3044.
[3]祝智庭.“教育信息化”的概念与特征[J].华东师范大学教育科学学院专家论坛，2004.
[4]李永红.初探职教新干线空间群组功能在教学与管理中的运用[J].中国教育信息化，2012.
[5]谢泉峰.职教新干线空间群组与课堂教学互动学习模式—以“社会问题”课程教学实践为例[J].中国教育信息化，2012（1）.
关键词：阿里妈妈 Flash 职教新干线 空间美化
随着科学技术的迅速发展，信息化建设正从技术主导型转向应用主导型。计算机网络已经应用于各个领域，包括职业教育领域。职教新干线通过网络这个信息化大平台，达到资源的最大利用化。教师、学生可以通过职教新干线这个平台进行交流，学校可以通过这个平台对师生进行考核、评估。每用户都有自己实名注册的空间，拥有自己空间建设的权限。而在众多空间中，如何制作一个独立又个性的空间呢？也许对于对计算机较为生疏的你觉得很难，以下我将用举例的方法来介绍如何用简单的工具制作一个满意的空间。
1.需求分析
职教新干线平台众多空间中，如何能够让自己的空间第一眼就抓住眼球？如何才能增加自己空间浏览量？不可否认空间界面的美观也是相当重要的。很多非计算机类人员可能还为不会使用专业的制作软件而伤脑筋，下面我用简单易学的阿里妈妈网络软件实现空间的美化。
2.前提条件
（1）拥有职教新干线的空间账号，密码以及阿里妈妈的账号。
（2）电脑能上网.
（3）准备好需要的图片素材.
3.实例介绍做页面的横幅以及导航图
（1）横幅的制作
如图1所示，制作空间的横幅，通过这个图片讲述利用阿里妈妈软件制作横幅，以及如何将横幅应用空间。
首先，在百度里面搜索阿里妈妈广告联盟，打开软件，点击登录。注意这里登录的账号就是淘宝的账号，登录成功后点击首页的自己设计，新建设计如图2。在自定义尺寸里面输入宽与高，空间的横幅宽度一般是999，高度可以自己定义一般来说是200。
打开幕布后，开始可以选择想要的幕布颜色，或者可以通过上传自己想要的图片来作为背景。如果选择自己的图片作为背景，首先要将图片在菜单图片中选择我的素材上传，且图片的大小不能大30K。当图片大于30K可以利用ACDseePor调整图片的大小。在选择横幅背景的颜色时，要考虑到要与空间整体的背景颜色相一致，才能达到完美的效果。如图3输入“湖南化院教务管理平台欢迎您”，拉动文字框可以调整文字的大小，菜单栏可以调整字体，效果，颜色等。
最后，保存好做的Flash，鼠标点击保存与预览之后如果还有需要修改的地方点返回标志就可以回到做的界面。最后檢查没问题就上传到网络，得到所做横幅的网址。
（2）导航的制作
如图4就是导航做出来的效果图。
根据上面做的横幅Flash我们用同样的方法用阿里妈妈做背景，阿里妈妈自带的里面也有可供选择的背景，点击背景里面有简约背景、科技背景、时尚背景等供选择。输入文字，不同的是导航需要链接网址。选中需要链接的文字，将要链接的网址复制粘贴到全局链接里即可。而文字可以自己排列，选中图片菜单可以看到图四出现的菜单栏。菜单栏有很多可供选择的如图5可以选择时间将时间放在导航，可以选择窗口、话框将文字框起来。导航做好同上用同样的方法上传到网络。
通过上面两大步骤将横幅和空间导航做好，并上传到网络得到两个网址，新改版之后的大学城空间使用变的非常的方便。不需要插入代码，只需要把网址放到指定的位置就能得到效果
4.利用横幅和导航实现空间美化
（1）登录大学城的空间，选择新改版后的空间。选择我的管理空间，再在装扮空间选择高级装扮。高级装扮里面的标题栏设置就是设置横幅图片的，这里要注意有一个图片与Flash的选择，阿里妈妈做出来的是Flash。因此我们要选择Flash.将上传到网络得横幅地址复制粘贴到资源地址里面，高度可以根据自己做的横幅高度来填，这里我们是填200.最后保存。如图6所示。
（2）导航的插入，选择空间装扮中的增删模块。选择新建Flash模块，就会出现如图7的对话框，输入标题，同样将上传的网络得导航网址复制粘贴到测试栏。宽度高度就设置我们做的Flash导航的高度、宽度。在这里的高度是790，宽度是580，最后保存。
5.小结
以上我们通过一个实例来介绍了通过阿里妈妈制作的Flash横幅以及导航。这种简单的方法充分解决了非计算机专业的人员能够简单快速的美化自己空间，能为职教新干线的使用者提供一定的经验借鉴。
参考文献：
[1]王素荣.教育信息化：理论与方法[M].社会科学文献出版社，2006.
[2]洪钟.巧用多种网页制作工具职教新干线个人简介[J].电脑知识与技术，2012（9）：1009-3044.
[3]祝智庭.“教育信息化”的概念与特征[J].华东师范大学教育科学学院专家论坛，2004.
[4]李永红.初探职教新干线空间群组功能在教学与管理中的运用[J].中国教育信息化，2012.
[5]谢泉峰.职教新干线空间群组与课堂教学互动学习模式—以“社会问题”课程教学实践为例[J].中国教育信息化，2012（1）.