本文具体论述了安德烈·马尔罗的和的创作动机不在于描写中国革命,而在于以其精心选择的中国革命为小说背景,成功地再现荒诞哲理,即马尔罗哲理.
所谓情景教学法，就是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情感色彩的、以形象为主体的、生动具体的场景（concrete settings），以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解和获取知识或技能，并使学生心理机能得到发展的方法。情景教学法突破了以往教学方法唯智主义的框框，其特色是言、行、情三者融为一体，核心是激发学生的情感。 在英语教学过程中，引入或创设的情境主要由教师以教学内容为中心
随着建筑事业的发展,在建筑施工中出现的问题也越来越多.在建筑完成交付后出现的问题也逐渐增多,房屋漏水问题成为相当多的一部分人关心的重点,在建筑施工中的防水防渗施工变
【摘要】随着我国教育体制改革的不断深入,培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质大学生已成为各高校学生教育的主旋律。这其中班级学生干部的培养则尤为突出。切实加强对班级学生干部的培养,有助于提高班级学生整体的综合素质,促进人才培养目标的实现。 【关键词】高校班级;学生干部;队伍建设 所谓“治大家先治小家”,班集体作为学校的结构和功能单位,它既是教育的对象,又是教育的力量。班级学生干部作为班级
企业融资政策是企业实现发展的关键要素。在当前竞争激烈的市场环境下,企业必须科学的管理营运资金,合理安排融资方式,优化资产与负债,达到风险与收益的平衡,才能全面合理、
As leaders of the BRICS group of major emerging economies-Brazil， Russia， India， China and South Africa-are slated to hold their summit for the first time in Africa in March， BRICS-Africa relations ar
1.灵活采用多种教学手段 运用现代教学多媒体、超媒体拓展情景，优化多模态符号信息源。教师可利用多元符号资源构建开放的任务型情景教学，让学生通过运用一定的学习策略，如借助视频的情境和图片辅助揣摩课文涵义进行新的意义的建构，通过运用语言完成各种交际项目活动。对于学生而言，其习得英语的渠道更加多元化和多模态化，不仅仅可以通过书本，还可以通过多元媒介，如多媒体网络的音频、视频、电影片断等真实材料。教师要