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教师网络研修是教育信息化时代教师专业发展的重要途径。论文以活动理论为指导,探讨当前网络研修活动存在的一些问题及改进思路,期待能为网络研修活动的有效改善提供新的突破口,促进其良性发展。
活动理论视域下的教师网络研修活动探究
【摘 要】
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教师网络研修是教育信息化时代教师专业发展的重要途径。论文以活动理论为指导,探讨当前网络研修活动存在的一些问题及改进思路,期待能为网络研修活动的有效改善提供新的突破
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校,福州金山中学
【出 处】
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缔客世界
【发表日期】
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2019年7期
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