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音乐教育从本质上来说是一种情感上的审美教育,学生在学习的过程中,通过音乐侵染,心灵得到体验,情感获得释放,这对于学生的艺术思想和素养的培养具有重要意义。本文旨在通过对音乐教学中情感教育的论述,从而解决在音乐双基教学中所存在的问题,并提出可行性的对策和建议。
论高中音乐教学中的情感教育
【摘 要】
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音乐教育从本质上来说是一种情感上的审美教育,学生在学习的过程中,通过音乐侵染,心灵得到体验,情感获得释放,这对于学生的艺术思想和素养的培养具有重要意义。本文旨在通过
【机 构】
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广州市八十七中学,
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2012年02期
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