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由于新时期的课程改革,教育理念也有所变化,"教育回归生活"更是大多数师生都比较乐于接受的观点。那么教育回归生活对于高中生物教学来说,就是以生物课程理论知识为基础,以学生的实际生活情境为核心,达到"知识与生活应用相统一"。生物教学涉及学生生活的方方面面,把生物课程生活化不仅可以更好地促进学生对生物理论知识的理解,还可以帮助学生解决生活中出现的一些难题。对此本文探究了高中生物新课程生活化教学理念的实际应用,希望能对高中生物教学有所帮助。