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教师在教学过程中常会遇到刚讲过的例题,学生在考试中还是做不出.这时,老师往往会想,这道题上课刚讲过,怎么这么快就忘了?难道学生记忆力也太差了?其实不能仅仅单方面去责怪学生记忆力不好,容易遗忘,而是要找出"遗忘"的根源,帮助学生克服或减少遗忘,提高学习效率.本文就此问题作了初步探讨.
对如何克服学生遗忘教学内容的研究
【摘 要】
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教师在教学过程中常会遇到刚讲过的例题,学生在考试中还是做不出.这时,老师往往会想,这道题上课刚讲过,怎么这么快就忘了?难道学生记忆力也太差了?其实不能仅仅单方面去责怪
【机 构】
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张家港乐余高级中学江苏张家港
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2007年11期
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