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小学生在体育学习中带有明显的主观性,通过体育游戏开展体育教学活动,不仅符合小学生的身心特点,还能培养学生对体育的兴趣。游戏也是小学生十分喜爱的活动,能促进学生之间、师生之间的交流沟通。本文对体育游戏在小学体育教学中的作用进行分析,并就其有效应用策略进行探讨。
体育游戏在小学体育教学中的有效应用
【摘 要】
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小学生在体育学习中带有明显的主观性,通过体育游戏开展体育教学活动,不仅符合小学生的身心特点,还能培养学生对体育的兴趣。游戏也是小学生十分喜爱的活动,能促进学生之间、
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区实验小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年28期
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