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联合国教科文组织2015年发布《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?》,站在人文主义的教育立场,从可持续发展的角度,对教育发展趋势进行了前瞻性的思考,形成了一些非常重要的价值思考与判断,不仅给我国教育整体发展带来深刻的启发,而且对高校继续教育进一步深入变革具有重要的借鉴意义。
继续教育的应然使命与时代选择——《反思教育:向“全球共同利益的理念转变”?》的启示
【摘 要】
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联合国教科文组织2015年发布《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?》,站在人文主义的教育立场,从可持续发展的角度,对教育发展趋势进行了前瞻性的思考,形成了一些非常重
【机 构】
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南京中医药大学继续教育学院
【出 处】
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江苏第二师范学院学报
【发表日期】
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2018年6期
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