【摘 要】
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<正>传语称:少年记,如石上刻,青年之记如木上刻,老年之记如沙上刻。专家曾总结过12岁以前的语文是童年的语文,积累语文种子的语文,经典的语文、综合的语文、不求甚解的语文是
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<正>传语称:少年记,如石上刻,青年之记如木上刻,老年之记如沙上刻。专家曾总结过12岁以前的语文是童年的语文,积累语文种子的语文,经典的语文、综合的语文、不求甚解的语文是逐步的语文,是为一辈子奠定的语文。"语文主题学习"正是顺应了这一规律。项目主持人李希贵先生多次提到,"语文主题学习"实验强调通过课内阅读、课内学习、大量积累来学好语文,让学生在大量阅读中提高语文素养。一、"语文主题学习"的内涵与本质"语文主题学习"是围绕某一"主题",在尊
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