“玩转小木偶”是在中班“玩具总动员”主题下生成的个别化游戏内容。我受皮影戏这一民间艺术表演形式的启发，结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿的发展要求，设计了“玩转小木偶”游戏。通过画一画、配一配、串一串、演一演等不同形式，让幼儿在木偶表演中体验表演的乐趣和合作的快乐。
　　在材料设计上，我提供了不同特征的木偶身体各部位材料，如不同性别特征，不同季节服饰，服饰上不同的图案特征等，意在引发幼儿已有的生活经验，有效进行匹配和组合，提升认知经验，培养观察力和动手能力。
　　木偶制作完成后幼儿可以真正玩起来，在玩中学，在表演中不断尝试、思考，获得成就感。游戏时，幼儿可以自由选择同伴，自由添加辅助材料表演，自由创编、表演故事。自主的空间，有助于幼儿生成许多不同的玩法，从而达到各个领域发展的需要，尤其是培养了想象创造、合作交往和表达表现的能力。

一、制作材料

　　卡纸、硬纸板、扭扭棒、拉杆、挂钩、串环、小木棒等。

二、制作方法

　　1.将卡纸剪成小木偶的头、身体、手、脚不同部位形状，一部分画好五官、服饰，另一部分留白以便幼儿自主创作。

　　3.用硬紙板做一列小火车，火车的车厢做成可以插片的小兜。

三、辅助材料

　　提供各种自然物的图片以及回形针等辅助材料。

　　玩法3：木偶剧场表演（适合中、大班）
　　（1）挑选匹配的手、脚、服饰等，用串环将木偶各部位组装起来。
　　（2）将组装好的木偶挂到小剧场背景板上。
　　（3）拉动拉杆自主表演（唱唱、说说、创编故事）。
　　木偶的制作过程，提供给幼儿充分想象、创作的空间，用塑料串环将木偶身体各部位进行串连，使幼儿手部小肌肉得到锻炼。幼儿在表演时进行协商、合作、故事创编、大胆讲述，能够得到多领域的能力发展。

　　2.小木偶离开剧场一样可以表演。

　　4.请小木偶到“娃娃家”做客。