浅谈小学英语课堂核心素养的培养

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a103582412
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育改革的不断深入,核心素养越来越被人们所重视.小学英语核心素养的培养也成为评价小学英语课堂的重要因素.那么,如何在小学英语课堂上渗透并培养核心素养呢?本文在分析英语课堂培养核心素养中存在的问题的基础上提出切实可行的策略,丰富小学英语课堂内容,提高小学英语课堂效率.
其他文献
关于分数应用题是小学高年级数学教学的重点之一.对于大多数小学生来说,这也是学习数学的困难之一,仔细分析分数应用题中的问题并予以针对性的解决方案,对于提升小学数学教学
依据甘肃河西走廊灌区的自然条件和栽培条件及多年种子生产的经验,提出了苜蓿、百脉根、鹰嘴紫云英、小冠花等小粒种子类和红豆草、毛苕子、豌豆、箭舌豌豆等大粒种子类的豆科
数学是自然的,数学是清楚的,数学是易学的,只要大家按照数学规则,按部就班地学,循序渐进地想,绝对可以学懂的;如果有人不是按照数学规则去学去想,总想把“想当然”的东西强加
文内列出了独头工作面粉尘携带过程及压入—抽出式通风系统的模拟试验和井下实际研究的结果。找到了一种捕尘能力为中等的、能确保独头工作面在瓦斯和粉尘两方面都有安全工作
小学阶段的体育学科教学能够提升学生的身体素质,培养学生的意志和品质.当前我国的教育推行素质教育,通过体育课程能够有效培养学生的身体素质,让学生拥有良好的身心状态.以
勤劳善良是中华民族的传统美德.在小学教育中,更应该坚持勤善教育,培养学生勤学多问,为人善良的优秀品质,有利于学生的终身发展.坚持勤善教育,不仅能够促进学生养成良好的学
阅读教学是促进学生语文能力提升,拓宽学生眼界的重要渠道.小学高段语文教学中,应选择符合学生认知水平和能力发展的探究性开放式教学策略,唯有充分鼓励学生,提出具有思考性
随着社会经济的快速发展,越来越多的农村劳动力转向城市化建设中,这就造成了农村人口老龄化,留守儿童的数量越来越多,随之而来的留守儿童心理问题也愈发的严重.农村留守儿童
随着我国社会快速发展,人们审美能力也不断提高,各地风景和人文特色被挖掘.在我国乡村振兴战略实施的大环境下,可以从美术艺术文化的角度,利用地方特色风景、人文特色来刺激
培养学生核心素养是让学生在体育课堂中获得更大益处和解决传统体育课堂存在弊端问题的良好解决策略,而这也是新时代体育教学对于学生和教师的教学要求并且有利于学生能够得