【摘 要】
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<正>【教学理念】课堂教学要符合《语文课程标准》的要求,切合学生实际。基于此,本课的教学理念如下:一、移情入境,在情境中感知汉字是表情达意的工具,本文充满了真情实感,但
【机 构】
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江苏南京师范大学附属中学树人学校附属小学,
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<正>【教学理念】课堂教学要符合《语文课程标准》的要求,切合学生实际。基于此,本课的教学理念如下:一、移情入境,在情境中感知汉字是表情达意的工具,本文充满了真情实感,但是受认知水平和阅读能力的限制,学生在阅读课文时,往往体会不出作者当时的感情。我紧紧抓住课文第2自然段的关键词,在移情入境的过程中,使学生充分融入故事情境,领悟缠
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