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在档案管理中，“收集”是保管、使用、查阅的前提工作，原始资料是否齐全、准确、完备，是档案保存价值的必要条件和档案管理的质量保障。如何及时收集、准确收集、全面收集，提高收集效能，是衡量档案管理水平的重要标尺之一。本文以教育局机关档案的收集为例，就档案管理人员素质、加强档案管理意识、优化档案管理方法等三个提升档案收集效能的对策做以简要论述。