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本文通过对大学新生入学适应性存在差异和两个典型案例探的分析,认为教育者除了组织统一的入学教育外,还应该针对一些特殊的学生制定具有针对性的调整方案,设置新的教育内容和教育方法,缩短大学生入学后的“迷茫”期.
缩短迷茫——新生入学教育浅谈及案例分析
【摘 要】
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本文通过对大学新生入学适应性存在差异和两个典型案例探的分析,认为教育者除了组织统一的入学教育外,还应该针对一些特殊的学生制定具有针对性的调整方案,设置新的教育内容
【机 构】
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西安医学院,陕西西安,710021
【出 处】
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新西部（下旬刊）
【发表日期】
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2011年2期
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