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有位教育家曾说：教学是事业，而事业的意义又在于献身。
很庆幸，在刚刚步入工作岗位时，我在一本教育期刊上读到了这句话，并把它当做自己的座右铭。几年来，在工作中，我不断探索、追问我该怎样做好自己的事业？我想 ，到今天我找到了答案：教学是事业，而事业的意义又在于献身。我要用爱点亮事业的一盏灯。
爱，这是一个给人力量、催人奋进、又饱含深意的字眼，我将教师的爱理解为以下四个方面。
一、爱生
热爱学生是教师的天职。教师是传承文明的使者，爱是教师最美的语言。
一名真正的好老师首先要懂得去爱自己的学生，要亲近学生，了解学生的所思所想，以平等的方式对待学生，真挚热忱地关爱各种类型的学生。真正的师爱，应该有教师的严爱、母亲的慈爱、朋友的关爱，而我做的还远远不够。爱，才是教师事业的支点；爱，才是教育的真谛。我要以爱为动力，在教育事业的沃土上辛勤耕耘，努力成为一名让学生喜欢的好老师！
教师对学生的爱是一种把心灵和才智献给学生的真诚，教师的胸怀应像包纳百川的大海，对待学生永远充满爱和宽容。教师应该走近学生，了解学生的所思所想，以平等的方式对待学生，真挚热忱地关爱各种类型的学生。多一份感情，多一分亲切，学生才会把心里话告诉你，向你展示他们的精神世界。教师应有一颗童心，能蹲下身子和孩子平起平坐，把孩子看成是与自己一样具有平等人格的人，这样孩子才能在我们的辛勤培育下健康成长。爱学生应该积极关注、赏识和赞美学生，努力发现他们身上的闪光点，培养学生积极自信的品质。爱学生就应该做一名合格的“知识传授者”“严格的管理者”“优秀的楷模”以及学生的朋友、知己。只有教师对学生倾注、给予了诚挚的爱心，师生的心灵沟通了，才会收获慢慢地爱的芬芳。
二、爱教
教师是明灯，要用崇高的人格和道德信念去点燃学生的理想之火；教师是智者，要用高超的教学艺术去培养学生的创造力；教师是楷模，要用良好的自身修养去做学生的榜样。我热爱自己所从事的教师职业，为这是太阳底下最光辉的职业而感到骄傲。干一行，爱一行。只有发自内心的喜爱教师这一职业，你才能享受到教师职业的幸福感，找到工作中的快乐。我愿意把一份执着的、无怨无悔的爱献给自己所从事的教育事业。
“学高为师，身正为范”，这是为师者的基本素质；“为人师表，教书育人”是教师的职责。一名拙劣的教师，容易遭人厌恨，因其业不精，其德不馨 ，必将误人子弟。一个平庸的教师最容易被人忘记，因其思不新，其行不拔，必然是泯然众人；而一个优秀的教师最容易令人回味，因为他总是超越平凡，用爱与生命谱写着教育的乐章。
三、爱书
我是一个爱书的人，爱读书、爱买书、也爱藏书，虽不是什么珍贵的书，但凡我读过的书一本都舍不得丢弃。上小学时读过的《儿童文学》《小学生作文选》《童话故事》……珍藏到现在，都派上了用场。借给学生读或自习课时读给学生听，把他们带进了自主阅读的天地。每当看到有学生“捧卷而读”时，我都会感到有一种莫大的快乐在心间流淌。让学生爱读书，这是一位语文教师首先要做好的事情。
21世纪的教师“学富五车，才高八斗”，乃是立身之本，不断学习，终生学习是社会发展的必然趋势。学无止境，我所欠缺的知识还很多，那么就一如既往的爱书吧。以书为友，让书丰富我的精神世界，陶冶性情，基奠深厚的文化底蕴，这样才能给学生传授源源不断的、新活、有用的知识。
四、惜时
时间是组成生命的材料，浪费时间就等于浪费生命。人生何其短暂，只有爱惜时间，不懈努力的人才能让自己的人生充实，有意义。
而我，一位年轻教师，正处于人生最美好的时节，更应该抓紧时间学习，不断提升自身的业务水平，以魏书生老师为榜样，带着对教育事业的这份爱，书写更加光彩有力的人生。
教师虽平凡，却用青春和生命谱写着无悔的人生，虽然清贫，却用双手托起明天的太阳。我爱教师这一平凡而又伟大的职业，因为他让我感到充实和快乐，并收获到世间最美好的情感。
甘愿吃苦，乐于奉献，这就形成了教师的精神。在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。
爱，是教育的真谛。我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
我要以“爱生、爱教、爱书、惜时”这八个字，时刻激励自己鞭策自己，用爱点亮事业的一盏灯！
工作中的案例分享---（内容提纲）
1.真正的教育力量是感化
（体育委员马飞鹏打架、欺负同学、吸烟，我冷静处理，通过一次班会，发动全班同学给他提意见、写信、监督、帮助感化他，使该生有了明显转变。）
2.运动会后的泪水
（运动会上看到不团结、缺乏集体荣誉感的学生，我伤心地落泪，却深深地触动了学生，一个团结上进的班集体自此诞生，在以后的集体活动中，孩子们积极多了，运动会上屡屡得冠。我欣慰地笑了，投入了情感，必会收获喜悦。）
3.家长会上的阵阵掌声
（放手让学生自己主持，组织毕业前的最后一次家长会，让家长聆听孩子的心声，和孩子进行坦诚的交流，这次别有深意的家长会，让孩子们长大了，触动了家长的心灵。这样的家长会才是最有意义的。）
4.用心创设良好的班级文化
（布置班级图书角，教室里要多养花，布置内容丰富的学习专栏，办好每一期板报，教室保持窗明几净，整洁清新，班委各尽其职，样样事情安排井然有序，开展丰富多彩的班队会活动，尽量放手让学生自己做事，注重培养学生的能力。为班级人物写传记，为学生做好成长档案。）
5.毕业班更要注重学生学习能力的培养
（培养学生学习的主动性、自觉性，多学些心理学知识，对学生进行考前心理辅导。）
6.相信滴水穿石的力量
让学生坚持做摘抄积累，每日一句名言，一则新闻，背会一首古诗，每两周读一本书，办一张读书卡，每周写日记练笔。
很庆幸，在刚刚步入工作岗位时，我在一本教育期刊上读到了这句话，并把它当做自己的座右铭。几年来，在工作中，我不断探索、追问我该怎样做好自己的事业？我想 ，到今天我找到了答案：教学是事业，而事业的意义又在于献身。我要用爱点亮事业的一盏灯。
爱，这是一个给人力量、催人奋进、又饱含深意的字眼，我将教师的爱理解为以下四个方面。
一、爱生
热爱学生是教师的天职。教师是传承文明的使者，爱是教师最美的语言。
一名真正的好老师首先要懂得去爱自己的学生，要亲近学生，了解学生的所思所想，以平等的方式对待学生，真挚热忱地关爱各种类型的学生。真正的师爱，应该有教师的严爱、母亲的慈爱、朋友的关爱，而我做的还远远不够。爱，才是教师事业的支点；爱，才是教育的真谛。我要以爱为动力，在教育事业的沃土上辛勤耕耘，努力成为一名让学生喜欢的好老师！
教师对学生的爱是一种把心灵和才智献给学生的真诚，教师的胸怀应像包纳百川的大海，对待学生永远充满爱和宽容。教师应该走近学生，了解学生的所思所想，以平等的方式对待学生，真挚热忱地关爱各种类型的学生。多一份感情，多一分亲切，学生才会把心里话告诉你，向你展示他们的精神世界。教师应有一颗童心，能蹲下身子和孩子平起平坐，把孩子看成是与自己一样具有平等人格的人，这样孩子才能在我们的辛勤培育下健康成长。爱学生应该积极关注、赏识和赞美学生，努力发现他们身上的闪光点，培养学生积极自信的品质。爱学生就应该做一名合格的“知识传授者”“严格的管理者”“优秀的楷模”以及学生的朋友、知己。只有教师对学生倾注、给予了诚挚的爱心，师生的心灵沟通了，才会收获慢慢地爱的芬芳。
二、爱教
教师是明灯，要用崇高的人格和道德信念去点燃学生的理想之火；教师是智者，要用高超的教学艺术去培养学生的创造力；教师是楷模，要用良好的自身修养去做学生的榜样。我热爱自己所从事的教师职业，为这是太阳底下最光辉的职业而感到骄傲。干一行，爱一行。只有发自内心的喜爱教师这一职业，你才能享受到教师职业的幸福感，找到工作中的快乐。我愿意把一份执着的、无怨无悔的爱献给自己所从事的教育事业。
“学高为师，身正为范”，这是为师者的基本素质；“为人师表，教书育人”是教师的职责。一名拙劣的教师，容易遭人厌恨，因其业不精，其德不馨 ，必将误人子弟。一个平庸的教师最容易被人忘记，因其思不新，其行不拔，必然是泯然众人；而一个优秀的教师最容易令人回味，因为他总是超越平凡，用爱与生命谱写着教育的乐章。
三、爱书
我是一个爱书的人，爱读书、爱买书、也爱藏书，虽不是什么珍贵的书，但凡我读过的书一本都舍不得丢弃。上小学时读过的《儿童文学》《小学生作文选》《童话故事》……珍藏到现在，都派上了用场。借给学生读或自习课时读给学生听，把他们带进了自主阅读的天地。每当看到有学生“捧卷而读”时，我都会感到有一种莫大的快乐在心间流淌。让学生爱读书，这是一位语文教师首先要做好的事情。
21世纪的教师“学富五车，才高八斗”，乃是立身之本，不断学习，终生学习是社会发展的必然趋势。学无止境，我所欠缺的知识还很多，那么就一如既往的爱书吧。以书为友，让书丰富我的精神世界，陶冶性情，基奠深厚的文化底蕴，这样才能给学生传授源源不断的、新活、有用的知识。
四、惜时
时间是组成生命的材料，浪费时间就等于浪费生命。人生何其短暂，只有爱惜时间，不懈努力的人才能让自己的人生充实，有意义。
而我，一位年轻教师，正处于人生最美好的时节，更应该抓紧时间学习，不断提升自身的业务水平，以魏书生老师为榜样，带着对教育事业的这份爱，书写更加光彩有力的人生。
教师虽平凡，却用青春和生命谱写着无悔的人生，虽然清贫，却用双手托起明天的太阳。我爱教师这一平凡而又伟大的职业，因为他让我感到充实和快乐，并收获到世间最美好的情感。
甘愿吃苦，乐于奉献，这就形成了教师的精神。在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。
爱，是教育的真谛。我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
我要以“爱生、爱教、爱书、惜时”这八个字，时刻激励自己鞭策自己，用爱点亮事业的一盏灯！
工作中的案例分享---（内容提纲）
1.真正的教育力量是感化
（体育委员马飞鹏打架、欺负同学、吸烟，我冷静处理，通过一次班会，发动全班同学给他提意见、写信、监督、帮助感化他，使该生有了明显转变。）
2.运动会后的泪水
（运动会上看到不团结、缺乏集体荣誉感的学生，我伤心地落泪，却深深地触动了学生，一个团结上进的班集体自此诞生，在以后的集体活动中，孩子们积极多了，运动会上屡屡得冠。我欣慰地笑了，投入了情感，必会收获喜悦。）
3.家长会上的阵阵掌声
（放手让学生自己主持，组织毕业前的最后一次家长会，让家长聆听孩子的心声，和孩子进行坦诚的交流，这次别有深意的家长会，让孩子们长大了，触动了家长的心灵。这样的家长会才是最有意义的。）
4.用心创设良好的班级文化
（布置班级图书角，教室里要多养花，布置内容丰富的学习专栏，办好每一期板报，教室保持窗明几净，整洁清新，班委各尽其职，样样事情安排井然有序，开展丰富多彩的班队会活动，尽量放手让学生自己做事，注重培养学生的能力。为班级人物写传记，为学生做好成长档案。）
5.毕业班更要注重学生学习能力的培养
（培养学生学习的主动性、自觉性，多学些心理学知识，对学生进行考前心理辅导。）
6.相信滴水穿石的力量
让学生坚持做摘抄积累，每日一句名言，一则新闻，背会一首古诗，每两周读一本书，办一张读书卡，每周写日记练笔。