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“双师型”教师制度建设本质不仅是职业技术教师制度的改革，更是职业教育的改革。而“双师型”教师制度改革能否成功关键是有一个健全的激励机制。本文从“双师型”教师的科学内涵出发，通过分析“双师型”教师制度现状，探讨了如何完善“双师型”教师的激励机制。
浅议高职院校“双师型”教师激励机制改革
【摘 要】
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“双师型”教师制度建设本质不仅是职业技术教师制度的改革，更是职业教育的改革。而“双师型”教师制度改革能否成功关键是有一个健全的激励机制。本文从“双师型”教师的科学
【机 构】
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军事经济学院襄樊分院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年34期
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