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本文从信息行为与阅读心理两个方面来分析高校教师在利用外文文献时的特点。
高校教师利用外文文献的信息行为与心理
【摘 要】
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本文从信息行为与阅读心理两个方面来分析高校教师在利用外文文献时的特点。
【机 构】
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西北政法学院图书馆
【出 处】
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农业网络信息
【发表日期】
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2006年10期
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