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昆曲教育的默会维度——从魏良辅到波兰尼
昆曲教育的默会维度——从魏良辅到波兰尼
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a_b_c_d
【摘 要】
:
魏良镝《曲律》是对唱曲之道的总结,而默会知识由波兰尼首先提出。在昆曲教育中曲律与默会知识有着密切联系。
【作 者】
:
丁国蓉
邵斌
【机 构】
:
苏州科技学院
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2014年16期
【关键词】
:
魏良辅
波兰尼
默会知识
昆曲教育
【基金项目】
:
江苏省高校哲学社会科学基金项目《高校昆曲理论教育与实践研究》(2010S1B760015).江苏省教育科学"十二五"规划课题《昆曲艺术传承中的隐性知识研究》(T-C/2013/015),教育部人文社会科学研究一般项目《昆曲非物质文化遗产影像库系统建设》(11YJAZH076).
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魏良镝《曲律》是对唱曲之道的总结,而默会知识由波兰尼首先提出。在昆曲教育中曲律与默会知识有着密切联系。
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